Poglavje 2
Rjosaku je bil edinec.
Odraščal je z veliko ljubezni svojih staršev, bil je popolnoma dober fant, ampak sam je bil malo ekscentričen otrok.
Ko je bil v vrtcu, so mu starši dali učni priročnik.
Živali, ribe, rastline, človeško telo, Zemlja in vesolje... Serija pokriva področja znanosti, biologije in okolja, kot sta geografija in japonska zgodovina.
Rjosaku, ki je od otroštva seznanjen z otroškimi knjigami in slikovnimi knjigami, se je takoj zaljubil v to slikovno knjigo.
Delno zato, ker je imel v otroštvu močan spomin, je vsak dan gledal te stvari in pohlepno absorbiral znanje v svoji glavi.
V osnovni šoli, ko se v razredu znanosti ali družbenih študij predstavijo predmeti, povezani s to vrsto znanja, postane ponosen in reče: "Učitelj, to že vem!" .
Potem pa postanejo zelo neradi, da bi drugim otrokom dovolili, da si zapomnijo znanje, ki ga že imajo v razredu.
...je izraz sebičnosti.
Seveda ni imel sošolcev.
Med počitnicami se zapre v knjižnico in tiho bere, medtem ko se drugi otroci na šolskem dvorišču igrajo z žogico in skrivalnico.
Imel je tudi skrajno "navadno zbiranje".
Skrbno je zbiral Ultramanove gumke in igrače, dokler ni imel vsega.
Mnogi otroci so že v otroštvu zasvojeni z zbiranjem znamk in modelnih železnic, toda v primeru Rjosakua je zbiranje opravljeno s strašno obsedenostjo.
Ali obstaja takšna stvar, kot je "perfekcionizem"?
