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やんちゃな骨格 

これは、とある人から聞いた物語。


その語り部と内容に関する、記録の一篇。


あなたも共にこの場へ居合わせて、耳を傾けているかのように読んでくださったら、幸いである。

 ん〜? どうしたつぶらやくん。いきなり顔をしかめたりして。


 ――肩甲骨のあたりが、痛くて仕方ない?


 ああ、ときどきあるねえ、私も。

 原因はいろいろ考えられて、特にお腹まわりの下半身が凝っていることが多いらしいよ。お腹の筋肉と背中のあたりの筋肉は連動しているって聞いたよ。



 よくさ、「自分の体のことは、自分が一番わかる」というセリフを聞くじゃない? けれど厳密に分かっているのは「自分の体の痛み具合」くらいだと思うんだよね。

「こうすりゃ痛い、ああすりゃ辛い」の度合いは分かってもさ、原因や対策なんてちんぷんかんぷん。こんなパターン、多いんじゃなかろうか。

 本当は治療を受ければ回復するのに、素人判断で「俺はもう長くない……」とか言い出すようなら、知ってる人にはギャグにしか思えないだろう。

 学校時代、理科室に置かれている人体模型や骨格標本。目にしない人はまずいないだろう。でもそこから関心を持つべき、身体のシステムなど多くの人が理解できていない。違うかな?

 役目を果たせず置かれているなら、ただのゴミ。そうなりかねない彼らが、どうして学校に配され続けているのか。

 実は以前に、これをめぐって不思議な経験をしたことがあるんだ。つぶらやくん好みの話だと思うが、聞いてみないかい?

 

 

 私が中学生になったばかりのときだ。

 怖い話好きだった当時の私は、さっそく入学した学校にまつわる七不思議を集めだしたんだ。

 その中のひとつに「やんちゃな骨格」というものがあった。

 この理科室に置かれている骨格標本は、実はスペアがたくさん存在する。ここの骨格標本はひと気が少なくなる夕方から夜更けにかけて、校舎内外を駆けまわるらしい。

 それだけなら、他の学校で聞く人体模型、二宮金次郎と大差ないが、ここの骨格標本はいささかやんちゃが過ぎるらしい。

 元気に動き回った結果、身体のどこかをぽっきり破損してしまうことがあるんだ。それがあまりに大きい場合は取り換えるが、小さければ何かしらでカモフラージュし、引き続き理科室で立ち続けるようにしている……という内容だ。


 ――ちょっとは面白いことがあるといいんだけどなあ。


 冒険に憧れる年ごろの私は、話を聞いた日から理科室の骨格標本に意識を向けるようになる。



 さすがに授業中や休み時間に動き出すという、アクティブな真似は見られなかった。学校帰りに「やんちゃ」姿を張ればそれいいだろうが、私には個人的に気になっていた部分がある。

「小さい破損はカモフラージュし、骨格標本が引き続き理科室に立つ」という一節だ。

 どうしてシンプルな怪談に、このフレーズが加わったのだろう。何か裏があるんじゃなかろうか?

 私はまず、この標本のカモフラージュの跡とやらを、確かめてみようとしたんだ。


 理科の時間の前後、私は怪しまれない程度に骨格標本へ近寄って、様子をうかがってみる。

 正面から見て分からなければ、わざとポケットに差しておいたシャーペンを落としてかがみこみ、スケスケの身体を下から眺めることもした。

 この相手が肉をまとい、服をまとい、スカートを身に着けていれば、わいせつ行為にランクアップするんだ。逆にいうと人間、すべてを取っ払えば、サイズはともかく皆がこの姿になる。

 なのにどうして、この骨相手にはわいせつが成り立たないんだと、若かりし私はぼんやり考えちゃったものだ。

 当然というか、表立って私を咎める者は現れず。さらには、掃除分担の候補に理科室があったのも渡りに舟。これでもっと骨を調べられるぞと、私は半ばウキウキしながら、清掃時間を待っていた。

 

 掃除に取り組むかたわら、注意深く骨を観察して数日。私はようやくそれを見つけた。

 胸椎の裏側。教室の壁とのわずかなすき間からのぞくと、12対目のろっ骨の真横にばんそうこうが貼られていたんだ。

 骨格標本に合わせた黄土色だったが、完全に溶け込むことはできていない。更によく見てみると、星くずのようなきらめきが、ばんそうこうのところどころに散りばめられている。

 私は周囲を見回し、みんながこちらへ目を向けていないことを確認。そっと壁との間に指を突っ込んで、ばんそうこうをはがしにかかったんだ。

 

 貼り付いている部分を、コリコリと数ミリだけ浮かし、爪の先ではさんで持ち上げた。糸を引いて離れる接着面。

 その下から見える骨は、他の部分と同じ。ばんそうこうよりもやや黄色みを帯びた表面だったが、綿棒の先で突いたような小さいへこみが確認できたんだ。

 

「ダン!」と理科室の外に面する窓が叩かれた。

 びくっとしたよ。さすがに注意されたと思ってね。ばんそうこうを戻して、そちらを見やる。水道場の近くにいた面々も、一様に視線をそちらへ向けていた。

 窓のひとつにドッジボールをぶつけたような、白い汚れが浮かんでいる。この理科室は一階にある。ボールをぶつけようと思えば簡単だ。

 問題は、窓の向こうは駐輪場で、そこにはボールはおろか、それを人の気配すらまったくなかったということだった。


 不可解なできごとは、その後も続く。

 私の学校は掃除のあと、5コマ目と6コマ目の授業が行われるのだが、その最中にも窓にボールがぶつかる音が響いた。

 私、生徒、先生方も目を見張り、やはり窓には白いブツの跡がついている。

 5コマ目は3階、6コマ目は4階の特別教室で行った。地上からぶつけたにしては、いささか正確過ぎて、力も強い

 授業の終わりに、先生が私たちを見回し告げる。


「今日、理科室の標本をいじった奴。放課後でいいから、素直に職員室へ。ほっかむりは許さんぞ」


 私以外のクラスメートはきょとんとする発言だったと思う。

 で、当の私はというと、雷を落とされる恐れのあるかたわら、どうやら推測が当たっていたらしいことに、心の中でほくそ笑んでいた。

 先生がこうまで真剣にいうなら、話にも期待できるかも、とね。


 職員室へ向かった私は、書類棚の向こう側。応接用のスペースに通されて、しばらく待っているように言われた。

 他の先生方は部活に顔を出しているようで、ほとんどいない。電話応対をするはずの教頭先生すらおらず、部屋には私だけとなった。案内の先生が戻ってくる気配もなく、いすに腰掛けたままでうとうとしていた私。

 そういえば、外の部活の音が聞こえてこない。いつもなら野球部なり、サッカー部なりの音が響いてくるのにと、運動場側を振り返りかけて。


 ダン! とあのボールがぶつかるような音。更に振り返った先には、あの骨格標本が手に触れられそうな位置に立っていたんだ。

 思わず椅子から立って、後ずさりしてしまう。先ほどまではこんなもの、影も形もなかったはずなんだ。

 職員室を飛び出る。先ほどまで夕焼けが差し込んでいた空は、いつの間にか暗くなっていた。それは日暮れというより、カーテンを引かれたような暗さで、外の建物の影がまったく確かめられない。

 先生が席を離れたのはほんの数分前。その時間で、窓を真っ黒に塗りつぶすなどできるはずがない。


 ――昇降口……!


 さっと向きを変え、走りかけたところで私は固い何かと衝突。身体中をしたたかに打って、尻もちをついてしまう。


 骨格標本。先ほどまで室内にいたそれが、私の後ろに立っていた。その片腕は私のいる方へ伸ばされ、押されたんじゃないかという錯覚を覚えたよ。

 私は立ち上がり、標本の脇を抜ける形で先を急いだが、どうもおかしい。職員室の隣は昇降口のはずなんだが、いつまで経っても見えてこなかった。それどころか、廊下に並ぶ教室の名前を見て、驚いたよ。

 美術室。4階にあり、6コマ目に授業を受けたそこが、1階の職員室と地続きになっていたんだから。

 かといって止まることもできない。少しでも足を緩めると、後ろから追突してくるものがあるんだ。

 件の骨格標本さ。かわして差をつけたにもかかわらず、私の後ろへぴっちりくっつき、せっついてくるかのよう。くわえて外に面した窓側からは、私を追いかけるようにボールのぶつかる音が続く。


 前に進んでも、後ろへ進んでも続く道は同じだ。

 4階の美術室、3階の視聴覚室、2階の音楽室の前を通り過ぎ、やがて曲がり角の突き当たりに、教室のドアが見えてくる。

 1階の理科室。進んでも、振り返ってもだ。骨格標本らしきものの押しも強まり、もはや絶え間なくつっぱりを食らっているみたい。つんのめるどころか、前方へ吹き飛ばされそうな勢いだったよ。

 理科室のドアは開き、窓の外と同じような真っ黒い口を開けている。。もし勢いに押され、角を曲がれなければ、中へ放り込まれてしまう……!


 そうして角まで来た時、つっかえ棒のように角から飛び出してきた腕がある。

 ブレーキなど考えていない僕は、それに絡め取られ、引っ張られて角の向こうへ連れてかれる。

 そこにいたのは先生だった。いつの間にか学校には、また窓から陽がさすようになっていて、廊下がだいだい色に染まっている。

 やはりここは理科室の前。けれど、開いていたドアはひとりでに閉まり、また「ダン!」と強い衝撃を受けてドア全体が揺れるのを見たよ。


 先生は話す。標本のばんそうこうは、怪我しているからではなく、サインなのだと。

 どうもこの学校。特に理科室は色々なものに人気があるらしい。相手が人でなくっても。

 彼らが利用する合図として使うのが、あのばんそうこう。彼らが利用するとき、ばんそうこうはひとりでにはがれ、窓を大いに揺らすものが現れる。

 それを合図とし、ほどなく標本たちはお客様を「お迎えに」あがるんだ。


 でも、それが起こるのは夜の話。見回りの先生が気づき、普通は生徒が関わらないものだと。

 それを今回は私がはがしてしまった。ゆえに私はお客様として、標本に案内されたらしい。

 更に先生がいうところによると、私はホームルームが終わった後、ちらりとも職員室へ姿を見せていなかったそうなんだ。





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