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バス停の記憶  作者: ユト
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8. 謎解き

「……ちゃんと、いますよね? 神隠しとか、ないですよね?」

「おまえって、結構、ファンタジーな頭をしてるよな」

「ディスってます?」

「想像力が豊かなのは良いことだと思うぜ、可能性を見つけられるからな。それよりも、『2 ② 14』が鏡だというのは、わかったぞ」

「え? なんで?」

「ペンを貸してくれ、女子高生」

「山田です」

「山田、ペン」

「誰ですか、それ。私の名前、ペンじゃなくて、花菜なんですけど」


 文句を言いつつ、バッグの奥からペンケースを引っ張り出す。愛用の三色ボールペンを、お手をするように待つ右手にパシッと押しつけた。


「おまえ、意外と力が強いんだな……」


 六十里さんの目が、ぱちくりと瞬く。ちょっと面白い。


「かよわい女の子に失礼な。それよりも、説明してください」

「力強いのに?」


 不満そうに見上げると、六十里さんがなだめるように手のひらを向けてきた。


「俺の失言だった。山田は、かよわい」

「いや、もう、どうでもいいです。それより、説明してください」

「女心ってめんど、いや、なんでもねぇ」

「六十里さん?」

「待て、今、暗号の説明をするから。ほら、俺を睨むんじゃなくて鏡と紙を見ろ、鏡と紙を。まず、『かがみ』という言葉も、鏡の『2 ② 14』も同じ三文字なのはわかるよな? しかも、どっちも最初の二文字のベースは一緒だ」

「ベース?」

「『か』と『2』のことだよ」

「たしかに」

「ついでに、二番目の文字に装飾があるのも同じだろう? 濁点と丸で違うけどな」

「……あ! 『か=2』で、『濁点=○』ってこと?!」

「そういうことだ。丸は濁点以外の可能性もあるけど、この場合は『が』で間違いないだろう」

「ってことは、『14=み』? でも、ドットはなんだろう? 空白とか?」

「たぶんな。数字が平仮名に変換出来るのがわかれば――」


 私たちはもう一度、暗号とあいうえお表を見比べてみた。


 あ い う え お

 か き く け こ

 さ し す せ そ

 た ち つ て と

 な に ぬ ね の

 は ひ ふ へ ほ

 ま み む め も

 や   ゆ   よ

 ら り る れ ろ

 わ   を   ん


 9 ⑨ 25 1 27・20 10 25 3 9・4 9 8 16


「『9』が符号のつく平仮名だとすれば、か行、さ行、た行、は行の文字のどれかになる」


 そこまで絞っても、予測される文字は二十もある。『2=か』だとすれば、それを除外した十九文字。多すぎる。

 六十里さんが『あいうえお表』の『か』と『み』に、赤で丸をつける。


「なにかあると思うんだけどな。小学校二年生でも考えられる法則みたいな、なにかが」

「なんで、小学二年生なんです?」

「ランドセルのなかを探したときに、教科書も見たからな」

「なるほど」


 小学二年生が考えそうなこと、習ったことを掘り起こしてみる。


(あ、ダメだ。びっくりするくらい、思い出せない)


 ようやく出来てきたのは、帰り道で石蹴りをしていたことや、ツツジの蜜を吸っていたことくらいだった。


「……どうして、『2=か』なんだろうな?」


 ポツリと六十里さんが呟いた。


「どうしたんです?」

「見てみろ」と、六十里さんの指が紙の上をすべる。

「『あいうえお』と順番に追っていったら、二番目に来るのは『か』じゃなくて『い』だ。『あかさたな』って一段目から横に読んだら、二番目は『い』になるけど、今度は十四番目が『み』じゃなくて『ち』になるんだよ。ちくしょう、早く解きてぇのに」

「私が、時間をとったから」

「関係ねぇ。あと三分で解けなかったら、神社に突入しながら考えるぞ。人命が最優先だ」


 ハッと笑う彼の顔を見ると、汗が浮かんでいた。


(左目の泣きボクロ、双子星みたいだなー。あ、ニキビ。大人でも、ニキビできるんだ。ってか、よく見るとクマも酷いけど、ちょっとやつれてる。ブラック企業なのかな? でも、会社を休んでバスを見てたんだよね? 家で寝てれば良いのに、やっぱり変な人だなー)


「おい、女子高生。なんか思い浮かばないか?」

「え?」


 いきなり話を振られて、「山田です」と言いそびれた。

 暗号文を、もう一度よく見る。


(あれ?)


「2と3以外に、素数がない」

「素数?」


 クルクルと回っていたボールペンが、ピタリと止まる。トントン、とペン先が紙を叩くと、「そういうことか」と六十里さんは呟いた。


「わかったんですか?」

「ああ。ナイスアシストだぜ、山田。『2』は『か』でもあり、『い』でもあったんだ」


 興奮を抑えきれない低い声は、上ずっていた。

 六十里さんが、『あいうえお表』の行の上に1から10、段の横に1から5の数字を書き込む。


「かけ算だったんだよ。『あ=1×1=1』だとすれば、『か=1×2=2』。『い=2×1=2』だ」


 私は『み』に両手の人さし指を置いて、紙の上をすべらせていく。


「『7×2=14』!」

「おまえは文字を読み上げてくれ。それを俺が書き込む」


 数字からかけ算の式を連想して、行と段、指と指がぶつかる文字を口にしていく。


(やばい、わくわくする!)


 でも、解読された暗号を読んで、その気持ちはひっくり返った。


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