３話 算数
☆☆☆ ３話 算数 ☆☆☆
西暦２０４０年、
オレは、小学一年生になった。
名前は、織田コナン。
今は、算数の授業だ。
イコールという記号（＝）の概念が
難しい事もあり、現在の算数は、
コンピューターの構造についてから
教えるようになっている。
人間が普段使っている数は、
１０進数だが、
コンピューターは、２進数を使用する。
２進数とは、１と０だけで数を表す
コンピューターに理解できるというか、
理論で組み立てられた機械を
あたかも人間の思考を代行するように
組み立てられた仕組みの機械の事だ。
１と０も
１は電気が帯電している。
０は電気が帯電していない。
というただの状態にすぎない。
その１と０の状態を並べて、
人間に使いやすいようにしたのが、
コンピュータだ。
１と０を８個並べると、８ビットといい、
１ビットが０と１の１桁を表す。
８ビットを１バイトといい、
１０２４バイトを１キロバイトという。
それでは、試しに１＋１を
コンピューターに計算させてみよう。
メモリが２ビットあったとしよう。
０１に１を加えると、
一番右の桁である、１に１を加える事で、
桁オーバー（２）になる、それを機械的に
判断し１桁上（左）のビットに１を加える。
そうすると、１０となる。
２進数で１０は、１０進数で２となる。
簡単にいうとコンピューターでの計算の仕組みは
こんなところだ。
これを複雑な計算をするためのロジックを
組んで、高速化のための工夫など色々したものが、
現代のコンピュータなわけだけど、
AIなどが発達し、複雑になりすぎて一人の
人間ではもう理解できないくらいになっていて
AIの方が人間より頭が良くなってしまっている。
隣の女の子は、やはり理数系が
苦手なのだろう。
悩んでいる可愛い。
「教えてあげようか？」
「うーん、難しいから教えてね！」
おう、何度もトライするものだ、
人間の心というものは、コンピューターのように
毎回答えが同じになるわけではない。
コミュニケーションから、警戒心か解けて
うちとけていくのだろう。
「よろこんで！」
オレは、景気よく返事をした。
「わたしにも教えてー」
近くの席のあまり可愛くない女の子も
便乗して言ってきた。
オレは、露骨に嫌な顔を出してしまう。
「あっ、やっぱり、いいです……」
