インドネシアでの日本軍
今回は比較的親日国のインドネシアでのお話
比較的と書いたのは、どうもこの時期に、反日教育が始まったらしい
＞1965年1月、スカルノは国際連合脱退を宣言し、インドネシアは国際的な孤立を深めていった。インドネシア国内ではインドネシア共産党の勢力が伸張し、国内の左傾化を容認したスカルノは、急速に『中国』に接近した。
(wikiより抜粋)
中国共産党が、日本とインドネシアの離反をはかって『デタラメ歴史』の反日教育を吹き込んだらしく、日本軍が全く行っていない中国お得意の日本軍がやってない『大虐殺』をやった事にして教えたらしく、インドネシアの古老が必死に若者に否定している様だ
何せ植民地支配していた『オランダ』より、日本の統治は酷い何てデタラメを吹き込んだらしいからな
勿論そんな事実は全く無い
何せインドネシアには日本軍の銅像が建っているし、日本の防衛省局内には、インドネシアの将軍の銅像が建ってるんだそ？
そんな酷い事を日本軍がしたなら、像何て建つわけ無いよな？
ましてや日本にインドネシアの将軍の像が、インドネシアから寄贈される訳がない
因みにオランダと日本のインドネシア統治の違いは大まかにはこうだ！
『オランダ』
インドネシア人のほとんどが信仰しているイスラム教
を弾圧し、キリスト教を広めた。
『日本』
イスラム教を重視した。とりわけ、当時分裂していたイスラム教の団体を統合、さらに初等教育や軍隊教育でもイスラム教を重視した。
『オランダ』
オランダは大がかりにインドネシア人との混血児を作り、それを間接統治の官吏とした。行政官は混血児と華僑に任せ、インドネシア人の政治参加、行政参加はほとんど禁止した。
『日本』
ジャワに中央参議院(最高諮問機関）、各地に州参議院を設置し、インドネシア人を積極的に高級官僚に登用、行政能力を培った。
『オランダ』
愚民政策をとり、教育は基本的に禁止。20世紀になって、世界の批判を受けて初等教育（3年間）だけは実施したが、学校に通えたのは僅か数％。さらに上級学校へ進学する者に対しては、オランダ語を強制した。大学卒業のインドネシア人は年に10人程度。
『日本』
6年間の初等教育を実施し、校庭も作り体育を重視。あわせてインドネシア人の教師養成のための師範学校も設置した。
『オランダ』
住民に武力反乱を起こさせないように青年の体育、団体訓練は禁止し、数人の行列行進さえも禁止した。
『日本』
100万人の青年団、150万人の警防団、婦人隊、学徒隊、隣組などを作りインドネシア住民の組織化を図り、インドネシア民族の団結心を涵養した。
『オランダ』
強制栽培制度＝19世紀、耕地面積の5分の1はコーヒー茶などオランダ向けの生産物を強制的に栽培させた。このため、多くの村が崩壊し、食料自給体制は解体、餓死者が続出し平均寿命は35歳にまで低下した。が、オランダが得た利益は実に国家予算の3分の1を占めた。例えば、ジャワ・マドゥラ地方の人口の半分に当たる400万人が強制栽培に従事させられる。稲作の減少による米価の高騰を招き、1850年には強制栽培に凶作が重なり飢饉が起こり、ドゥマックの村は人口が33万6000人から12万にゴロボガン村では人口8万9500人が9000人に減少。
『日本』
農業、漁業、造船、工業、医学などの専門、訓練学校を設置し、僅か3年半で当時600人しかいなかった知識人（国家エリート）を最終的に10万人育成した。
(以上、日本会議様より引用)
な？何処がオランダより日本の統治が酷いんだ？
こうやって中国や韓国の反日プロパガンダ(政治宣伝)が行われているんだな
それはさておき、じゃあ何故インドネシアに日本軍の銅像が建ってるんだろうな？
そして何故日本にインドネシアの将軍の銅像が寄贈されたのだろうな？
それは日本軍が太平洋戦争(正しくは大東亜戦争)に敗戦してから、オランダがインドネシアを再び植民地化しようと攻めて来た時、日本軍人がインドネシアの完全な独立の為に、現地に残って戦ったんだよ
＞2000人の元日本軍兵は祖国に帰らず、そのまま除隊（この時点で日本軍籍は消滅）、残留してインドネシア独立軍に参加し、降伏時所持していた兵器物資を横流しした者、軍政資材をそのまま利用し独立運動の広報・宣伝に当たった者もいた（『アジアに生きる大東亜戦争』ASEANセンター編/『アジア独立への道』田中正明など）。ある者はインドネシア人と結婚して家庭を築き、またある者はイスラームに改宗するなどして現地社会に溶け込み、インドネシア独立戦争の終了後も日本に帰還する者は少なかった。なお、陸軍第16軍の作戦参謀を務めた宮元静雄によると、帰隊者・死亡者をのぞく現地逃亡残留兵は総計277名で、そのうち166名はジャワのバンドン地区の将兵であった
(Wikiより抜粋)
と言う様に、2000人にものぼる日本軍人が、インドネシア独立の為に戦ったんだ
だからインドネシアの人達は、日本軍に大変な感謝をしていて、日本軍の像を建てて感謝の意をあらわしたんだな
さらに戦後来日したスカルノ首相は、この様なスピーチを残している
＞1958年に訪日したスカルノ大統領は、日本へ感謝の意を表し、独立戦争で特に貢献した市来龍夫と吉住留五郎に対し感謝の言葉を送った。
『市来龍夫君と吉住留五郎君へ。独立は一民族のものならず全人類のものなり。1958年8月15日東京にて。スカルノ』
その石碑が東京青松寺に建てられている。
またスカルノは、1988年8月17日の独立記念日に、インドネシア独立に尽力した金子智一ら6人の日本人に国家最高の栄誉「ナラリア勲章（独立名誉勲章）」を授与している
(Wikiより抜粋)
な？何と勲章まで贈られているんだよ
日本軍は、他国の独立の為に最後まで戦ったんだよ
中国や韓国の言う『日本はアジア諸国を侵略した』何て、どう考えても考えにくいだろ？
確かに日本軍は、資源確保の為に東南アジア諸国に侵攻した
そして列強諸国に植民地支配されていた東南アジア諸国を結果的に開放した
しかし、単に資源確保にとどまらず、東南アジア諸国を開発、経済支援、教育改革、インフラ整備、国防のための軍事教練など、植民地支配とは程遠い東南アジア諸国の国力増強、自主独立の基礎を作ったんだ
その証拠に第二次世界大戦後、列強諸国は東南アジア諸国の植民地の殆どを失ったんだよ
日本としては東南アジア諸国を最終的に全て独立させ、日本との貿易と集団的自衛権をかねた『大東亜共栄圏』を組み立てたかったんだけど、残念ながら実現しなかった
大東亜共栄圏（だいとうあきょうえいけん、Greater East Asia Co-Prosperity Sphere）は、欧米諸国（特に大英帝国・アメリカ合衆国）の植民地支配から東アジア・東南アジアを解放し、東アジア・東南アジアに日本を盟主とする共存共栄の新たな国際秩序建設を目指した、第二次世界大戦における日本の構想である。
(wikiより抜粋)
中国や韓国が言ってる『日本は侵略戦争をした』は完全に嘘だ
日本国内で左翼系の人達が言ってる事も、中国や韓国が言ってる事を日本人が言ってるだけの事で、デタラメなのは一緒だ
そして学校の教科書に書かれている事も、アメリカのＷＧＩＰ(日本洗脳計画)の影響と、教育関係者に左翼系が多いから何だよ
日本は第二次世界大戦において、世界から非難される様な事はしていないんだよ
第二次世界大戦に負けたから、戦勝国にデタラメな歴史を押し付けられてるだけなんだ
だから、変に贖罪意識を持たなくて良いからな
じゃあ今回の学校が教えない歴史はこれまで！
また読んでくれよな？
どうだったかな？
日本はインドネシアでも、パラオや台湾の様にキチンと分け隔てなくインフラ整備も教育改革も行ったんだ
オランダからの独立を望んでいた彼等に、軍事教練を施し、武器を供与したからこそ、戦後オランダが再び植民地化しようと戻って来た時に、独立戦争で勝利する事が出来たんだよ！！
だが残念な事に、日本が戦後ゴタゴタしてたり外交でまごついている間に、最初に触れた様に中国が接近してしまった
そして反日教育で、これ等の事実を隠して日本軍は悪辣非道だったとプロパガンダを始めたんだな
そんで『親中派』のインドネシアの政治家が、中国からの借款や投資の見返りに、反日教育を始めて日本との離反をはかったんだ
だから最近はインドネシアの若者に、反日思想が根付いて来て仕舞っている
当時を知るご老人が必死に否定して下さっている居るが、学校で反日教育が行われて居るから中々質が悪いんだよ
オマケに、日本が測量や基礎調査した『高速鉄道計画』を(約五億円日本が支出)中国に調査結果を横流しした挙句、中国が落札して仕舞うと言う馬鹿げた事態にまで発展してるんだよ
如何に中国が、目立つ韓国の反日外交に隠れて、反日プロパガンダを行って居るか覚えておいて欲しい
集団的自衛権はこう言った背景からも必要何だよ
国際社会はドロドロの淀んだ世界だ
そう簡単に『人類みな兄弟』何て言えないんだよ
