201 小学校最後の試合 ～第三試合後半戦（その2）～
「交代します」
そう言って選手がピッチに入ってくる
交代のため出ていく選手が顔の横まで手をあげる
「勝てよ」
「勝つよ」
交代のために入ってきた選手が同じように手をあげながらいう
＜パチン＞
高くあげた手が重なり合い、そして離れた
まるで映画のワンシーン
相手チームと審判、試合を見ていた観客は唖然として見ていた
フッ
問題ない
計画通りだ
ゴールを守りながらつい口に出して言ってしまったオレは悪くない（と思う）
だって脚本、演出、監督、オレだもの
なかなかイイ感じだったな
自画自賛してしまうのも仕方がない
いえね、常々、サッカーの選手交代は問題があると思っていたんだよ
監督が命じ、選手が失意のうちに退場する
そして入った選手は実力をだせないまま試合が終わる
・・・美しくないよな
そこで少々口出しをすることにしたんだよ
問題があると判ったら即座に対応する
社会人としては当然のことなんだよな
監督が決めるのは仕方がない
試合の全体を見渡す役目だから当然だ
でも選手も納得しないといけない
だから監督と選手の両方の意識改革をしてみたんだ
点を取れるかどうか
それが判断基準
そこは前世？のサラリーマンとしての知識が役立った
クズな上司が連発する無意味な仕事のために疲弊する職場
どう考えても働き方改革とは真逆だった
まあ、額に汗して働いたことがない官僚と政治家が作ったものがまともなわけがないんだけどな（苦笑）
そこでオレは閃いた
会社というのは金を儲けるための場所だ
会社が物を売り、お金を稼ぐ
ソレが給料になる
ようは金を稼げるかどうかが判断基準
それを応用したというわけだ
・・・クズな上司？数年後に閑職に飛ばされていた（笑）
ピッチに立っていれば点が取れそうかどうかは判る
だから監督が交代のサインを出し、選手が自分で交代のタイミング ～自分でボールを外に出すか、普通にボールが出るまで待つ～ を選ばせる
自分でタイミングを選ばせて良いのか？
そこはほら、交代のタイミングで点を取れるかどうかが変わるからさ
・・・まあ無理して交代を拒否しても点が取れなければ次からの試合は遠慮して貰うんだけどな
そして交代した選手はボールを積極的に取りに行くんだよ
だってほら、交代したタイミングだと誰がマークに付く？って空気があるじゃない
だからあえて空気を読まずに攻めて攻めて攻めまくるんだよ
数が同じなら勢いのある方が勝つんだよね
前半、どこかのバカがラフプレーをしたせいで交代ができなかったんだよな
大会の役人を脅しｔ、じゃなくて監督がきちんとＯＨＡＮＡＳＩしてわざわざ交代枠を普通よりも広げているんだよ
大体、小学生の大会で交代枠が大人と同じというのは全く理解できないんだよ
学校教育の一環としてスポーツしているんだよな？
だったら出来るだけ出してスポーツをする喜びを味わせてやるってのが筋ってものだろ？
某野球監督も言っていた
夕暮れになっても飽きることなく野球をしていたあの頃の楽しさを思いだせ
・・・名将は言うことが違うよな
そんな喜びを、生徒というか選手に味あわせるのが教師といういか、教育というものだ
まあスポーツせず、遊びもせず、イイ大学に入るためだけの勉強ができただけという「人間的成長はどうしたんだ？」と思わず問い詰めたくなるようなのが子供を偉そうに管理しているんだ
間違いを起こすのは必然というものだ
まあ、教師も同じだけどな
100人いて1人くらい当たりがある程度
あとは居ても居なくても同じ存在だ
まあ、それだと授業ができないんでそこそこ教えることができれば及第点なんだよな
と、話がずれた
教師への不信感なら一晩中でも話せるからな
まあ、そんなわけで前半にできなかった交代のショー化を後半に消化してみた
試してみてよければ今後も使う
ダメなら改善する
そのつもりだった
・・・何事も本番に使ってみないと判らないからな
そしたら予想外になかなかイイ感じに仕上がっていた
これは使えるな
