1. 罪心 −Cold eyes−
第１章 −罪と、恋−
1. 罪心 −Cold eyes−
2. 写真 −Piece−
3. 理解 −Absurdity−
4. 意味 −Straight eyes−
しかし……しかし君、恋は罪悪ですよ。解っていますか。
by夏目漱石「こころ」
高校時代、国語教師の川居聖は夏目漱石のこころを読んだ。
高校生の俺に1番重く胸に響いたのが先生が主人公に言ったこの一言だった。
その一言が残っているのは高校生の時の俺では分からなかった。
ただ、今の24歳の俺なら分かる。その意味も、響いた理由も。
何故なら、現に俺の今の恋が罪悪だからだ。
「川居先生、渚がね…『先生字汚い、習字教える資格ないしー』って言ってたで」
「えっ、ホンマ?奥田って裏ではそんなこと言ってるんかー…怖っ！」
「信じんといてや、先生！」
ちょっといじられて困っている生徒がいた。
彼女の名前は奥田渚、明るくて優しくて天然な生徒だ。
そして、俺の……好きな人である。
最初はただ素直で勉強熱心な子で良い子だなって思っていた。
けど、それは次第に違う感情に変わっていった。
「ふー今日も授業終わったー」
「やっとやな……疲れた…」
「けど、今から職会…」
この二人は仲の良い教師同士だった。
こっちの童顔は朝倉望、同じ3年生担当で教科は英語だ。通称『ノゾ』だ。
で、こっちの眼鏡さんは楠木新、2年生担当で教科は社会で通称『新さん』だ。
今日の会議は図書室だ。吹奏楽部の練習が此処からでも見える。
「奥田おるやん、よかったなー聖」
「ちゃんと会議は聞けよ」
と笑いながら言われた。
まもなく、4時。会議が始まるようだ。
「今から会議を始めたいと思います…今日は…」
聞かなければならない先輩教師達の話を聞いていたが目線は吹奏楽部だった。
フルートの音色綺麗だな…あんなに楽器の音色って綺麗だったっけ???
部活の時は眼鏡なんだ。何か雰囲気変わるな…
気づけば会議が終わっていて、話の三分の一しか聞いていなかった。
「はい、聖、ちゃんとメモしてあげたからな」
「サンキュー、本当に助かってます」
「ちゃんと聞けよな」
いつもこうやってノゾに助けられて、そうして、それに新さんがツッコミを入れるのが俺たちのスタイルだった。
「奥田どうやった？」
「眼鏡似合ってた」
「お前、ホンマ幸せやな」
いつもこうやって奥田の恋の報告をするのが定番だった。
俺の話の半分、もしくはそれ以上は奥田で埋め尽くされていた。
「ガラララ…」
と職員室のドアが開いた。
体育教師の岡藤さんが出張から帰ってきたようだ。
「今日も怖いよな…」
「目つき悪くて近寄りがたい…」
この二人が言うように岡藤さんはそんな人だった。
岡藤龍さん。
体育教師なのに見た目だけ体育教師だ。
眼が鋭くて、目つきが悪い。しかも、無口で無愛想で無表情。
笑った顔なんて全く見たことが無かった。
そして、岡藤さんは自分の座席に座り、明日の授業のことについて考えているようだ。
周りを見渡すと教師の数も少なくなっていた。
「なぁなぁ、奥田の魅力ってなんや？」
「そりゃ素直なとこやろな」
「ふーん・・・やっぱ、生徒が好きでもちゃんと恋はするんやな」
「当たり前だ」
って言った瞬間だった。
『バン！』
机を叩く物音が聞こえた。その音は岡藤さんが叩いた音だった。
そして、岡藤さんは俺の胸倉を掴んだ。
周りの数少ない先輩教師達も驚いていた。
「お前がどれだけ罪悪なことをしてんのか分かってるのか！」
と滅多に叫ばない岡藤さんが叫んだ。そして、真剣に怒っていた。
突然、グーで頬を殴られてしまった。
「生徒に恋しても残るのは傷だけだ」
そう言って、岡藤さんは場を後にし、帰っていった。
何とも言えない痛みだけが残っていた。
「大丈夫か？聖」
「何もあそこまでしなくても…」
「川居君、早く手当てしよっか」
と理科担当の石崎さんと一緒に保健室に行った。
ただ、気になることがあった。
「生徒に恋しても残るのは傷だけだ」という言葉の意味だ。
何故、岡藤さんがそう言えるのかが不思議だった。
そして、殴った後の眼は何処か悲しそうな眼であった。
その言葉の意味を理解するのは、随分後のことだった。
