名前の由来を調べよう

　日曜日のリビングで、小学２年生のゆうが聞いています。

「どうして、ゆうちゃんの名前は『ゆう』なの？

　どうしてひらがななの？　みんな漢字があるのに」

学校の宿題で、自分の名前の由来を調べることになったのです。

　お母さんは答えます。

「名前は、あかちゃんへの初めてのプレゼントだからね、お父さんもお母さんも、どうしようかずっと考えてたの。

　それで、生まれたばかりのゆうちゃんの顔を見て、お父さんが『ゆう』にするって決めたのよ」

「『ゆう』っていうのは、いろんな漢字の、『ゆう』」

そう言って、お母さんは、メモ帳とペンを持ってきました。

「優しさの『優』。

　勇気の『勇』。

　きれいな夕日の『夕』

　楽しい遊びの『遊』。

　たくさんの友達の『友』。

　人との縁を結ぶ『結』。

　悠然とした『悠』……」

お母さんは、ちょっとむずかしいかな、と言いながら、メモ帳にペンを走らせます。

　ゆうは、メモ帳に躍り出た漢字を見つめて言いました。

「この紙、もらってもいい？」

「もちろん。

　とにかくね、お父さんもお母さんも、すてきな名前を、ゆうちゃんに贈りたかったんだ。これから大きくなっていく、ゆうちゃんにね」

お母さんは、なんだか照れくさそうに、お父さんのほうを見ました。

　お父さんが、コーヒーを飲みながらうけとります。

「そう。お父さんもお母さんも、よくばりなんだ。

　だから、ゆうちゃんの名前は、いろんな『ゆう』の意味がある、ひらがなの『ゆう』なんだよ。

　どうですか、ゆうさん、わかりましたか？」

「わかりました」

ゆうが、えくぼを見せて返事をしました。

　お父さんがおどけて続けます。

「ゆうさん、あなたは、自分の名前の由来を知りました。

　おめでとうございます、レベルアップです。

　２年生のお姉さんですからね。

　だからこれからは、自分のことは『ゆうちゃん』じゃなくて、『わたし』と言うように。……いい？」

「……わたし、わかった」

ゆうは、くすぐったそうにこたえました。