Phase3：旧音律魔法との決定的な違い
学院・音律研究室。
壁一面に展開された観測式が、淡く光っている。
水晶板に刻まれた波形は、昨日までの常識を嘲笑うかのようだった。
「もう一度再生しろ」
老教授の声が震える。
助手が魔力を流す。
空間に投影されたのは、二種類の振動図。
■ 旧音律魔法
第一波形。
美しい。
幾何学的で、均整が取れている。
一、二、三。
一、二、三。
三拍基調。
詠唱句に合わせて導線が伸び、
術者の胸から観客席へと魔力が流れる。
明確な始点。
明確な終点。
供給は一方向。
個 → 観客。
秩序。
制御。
再現性。
それが旧音律魔法の誇りだった。
■ アリアの歌
第二波形。
ざわ、と研究室の空気が変わる。
乱れている。
不規則に見える。
だが崩れてはいない。
四拍のリズムが底に流れ、
その上に自由な旋律が乗る。
詠唱句はない。
術式準拠の構造もない。
観測士が呟く。
「導線が……存在しない？」
通常、術者の胸部から細い光線が伸びる。
だがこの波形には、始点がない。
終点もない。
代わりに――
観客席側に、無数の微小振動が発生している。
点、点、点。
平民生徒の席からも。
魔力値“零”判定の席からも。
揺れている。
「供給方向が逆だ」
若い研究員が息を呑む。
観客 → 共鳴的増幅。
術者が押し出すのではない。
観客が揺れ、
揺れが重なり、
中央で一つの波になる。
そして、その波にアリアの声が乗る。
魔力は、押し出されていない。
集められてもいない。
ただ――
浮いている。
■ 重要発見
老教授が震える指で水晶板を叩く。
「生成値は？」
「検出されていません」
「では増幅値は？」
「……増えています」
室内が凍りつく。
魔力は生成されていない。
誰も新たに作っていない。
だが総量は増えている。
ありえない。
理論では、魔力は保存される。
消費か、変換か。
どちらかだ。
だがこれは違う。
観測士が、かすれた声で言う。
「浮遊魔力……」
誰もその言葉を肯定しない。
だが否定もできない。
共鳴が一定値を超えたとき、
空間そのものが振動を保持している。
魔力が“生成”されたのではない。
揺れが重なり、
消えずに残っている。
浮いている。
それは制御不能の萌芽。
■ 外部の気配
研究報告書が封緘される。
宛先は王城。
静寂の王レクイエムの元へ。
題目は簡潔だった。
「非詠唱共鳴現象について」
老教授は窓の外を見る。
中庭で、アリアがまた手を叩いている。
四拍。
自然な拍。
生徒たちの身体が揺れる。
「これは……学術問題では済まぬ」
もし理論が確立されれば。
魔力を持たぬ者も、力を得る。
身分制度は揺らぐ。
聖女の独占は崩れる。
国家の根幹が、音から崩れる。
■ 一方その頃
当の本人は。
「え、そんな大ごとになってるの？」
まったく知らない顔で、次の曲の構成を考えていた。
（四拍は安定してきた。次は裏拍入れよっかな）
彼女にとっては、ただのライブ。
だが研究室では、結論が出つつあった。
これは異端ではない。
これは偶発でもない。
体系外の第二音律。
国家級問題。
そして――
革命の、理論的証明。
