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第八話:長月は事の始まり(二ー二)


 

  露草色の真夜中に酔いしれた冬

  二十一歳だったあなたは

  月の下で膝を抱えていた

  「お祖父(じい)さん」とつぶやいた乾いた唇に

  水を運んであげたかった



 通用門を出て、青い万年筆を胸に差した女性は、あまり早く自宅に着かないように歩く。

 「一年に一度しかないんです、家族と長くいてあげてください!」「残った仕事は私達で片付けるから、午後休暇を取って!」共に働く人々の気遣いはありがたかったが、負担をかけた申し訳なさが勝ってしまう。

「すみません、まだ、心の準備が、できていない……です」

 女性は、理系の難関校・アトム学園大学の研究員だった。高等部から内部進学を志望していたが、文系科目の成績と試験結果が芳しくなかったため、手が届かなかった。社会人になり、まさかここに身を置くことになったとは。人間万事、塞翁が馬である。

 娘が七歳になる今日、研究員は「お父さん」をやめる。

「むすびさんに、事実を教える……です」

 賢いから、そろそろ勘付いているに違いない。だが。ちゃんと自分達の口で伝えなければ。

「むすびさん…………」


 あなたは、(わたくし)達と血はつながっていません。乳児院に預けられたあなたに、優しい思い出とお(うち)をあげたくて、家族にしました。

 小さかったあなたを守るため、(わたくし)はお父さんを頑張っていました。ですが、限界が来てしまいました。(わたくし)(わたくし)に嘘をつくのがいやだったのです。

 あなたには、お母さんが二人います。きみえお母さんと、(わたくし)です。意味が不明でしょう。なぜ、と問い詰めたくなるでしょう。

 あなたのことで、神経質になっていたのです。あなたのお友達とその家族、学校の先生に心無い言葉をかけられるのではないか、怖かったのです。そっとしておいてほしくても、世の中には、自分のものさしで測れない物事に「おかしい」「変だ」と言わないではほっとしない人がいます。世界には七十億以上の人がいますから、いろいろな考えを持っていて当たり前なのです。

 そこで、(わたくし)達は、あなたを信じることにしました。七年そばにいて、あなたはしっかり歩けるようになりました。何が良くて、何が悪いかをある程度理解できてきました。他の人に流されない強さも身につけました。事実を聞いて、どう考えるかは、あなたの自由です。詳しく知りたいのでしたら、(わたくし)達が答えます。

 あなたの名前は、お母さん達が付けました。お母さん達を「結び」、多くの人との出会いを「結び」、太く長く生きてくれますように、と願いました。おめでとう、お母さん達の宝、むすびさん。


「胸の内では、よどみなく言える……」

 万年筆に手をやる。初めて某短歌賞に選ばれた時、(あによめ)がお祝いにくれた。「誰にも真似できない歌を詠んでいこうね、後輩!」負の感情が一切込められていなかった応援に、研究員は意欲を沸き立たせた。

「パーティは、十七時開始、場所は、『nation(ネイション) of(オブ) root(ルート)』……ですね」

 大学・大学院生時代に通い詰めていた喫茶店だ。他学科の同級生だった相方や、サークルの後輩と過ごした日もあった。

「久しぶりの、(そら)(みつ)……ですね」

 留守番の相方と娘に、出発を一時間早めて構わないか言ってみよう。久々に大学と近辺を散策したい。村雲神社に、まだ(にわとり)がいるだろうか。戦友のキミックにも会えると良いのだが。

 青い万年筆を胸に差した女性の歩みが、ちょっと速くなった。


 

  蒲公英(たんぽぽ)色の夕焼けに包まれた秋

  二十歳だったあなたは

  広げたノートに舞い落ちた銀杏(いちょう)の葉をつまんでいた

  その葉から始まる物語を

  書く姿は輝かしかった



「夕方は明るうなっているけれど、気ぃつけて帰るんやよ」

 貸出手続きが済んだ資料を抱えてカウンターを離れる子どもに、手を振った。

 水分(みくまり)ななかの「こども裁判官テミスシリーズ」は、小中学生にとても人気だ。先ほどの子も、三冊まとめて借りていた。

「ほんまにおおきにぃ、やわ」

 頭の後ろに黄色いリボンを結んだ女性が、つぶやいた。

 (そら)(みつ)市立図書館の司書である女性は、児童文学作家でもあった。ペンネームは、そう、水分ななかだ。

「期待されているんやもん、もっと面白くせなあかんわぁ」

 世界に七人いる「こども裁判官」のひとり・テミスが、こども同士のトラブルを裁いてゆく。テミスの小学校で起きた上履き盗難事件をはじめ、六年生連続池ぽちゃ事件、隣町の中学へ赴きおまじない詐欺事件を担当、旅行先のイギリスでは現地の「こども裁判官」と協力する。再来月が締め切りの最新作は、過去にタイムスリップして、新米「(わらべ)奉行(ぶぎょう)」を手伝う筋の予定だ。

「参考文献に『本朝(ほんちょう)(おう)陰比事(いんひじ)』を読んでいるんやけどぉ」

 返却処理をした資料が溜まったワゴンを押して、本棚に戻しはじめる。

 『本朝桜陰比事』を父に貸されたことを話した、大学の担任を思い出せなくて、もやもやしている。氏名、容姿、性別、その他細かな情報が、記憶の海に漂っていないのだ。娘と息子が「お母さんが忘れはるなんて、世紀末ですよぉ!」と慌てふためいていた。意識しなくても声と身振り手振りが揃っていて、さすが双子だ。

「ふみちゃんやったら、覚えているんやろか」

 親友とはしばしば顔を合わせているのだが、なかなか訊けなかった。子どもが同い年・同じ学校なので、その関連の話に花が咲くのだ。

「明日、ふみちゃんは大学の最終面接やったやんな」

 司書は首だけを、二人の母校がある方角へ向けた。ふみちゃんが『(まん)葉集(ようしゅう)』を教えているところをイメージする。

「うち達の望みと『(さは)り』の望みは、どこが違うていたんや……?」

 「障り」との戦いを終わらせ、大学を卒業し、職に就き、結婚、出産を経ても、考えている。

 人を外れた行いをして「(こと)なる(ちから)」を課され、「人と、人ならざるものの(はざま)」におかれる存在となった者達。彼・彼女らは力に使われ、人の心を()み、腐らし枯らす「障り」と化した。

 人を辞めてまで叶えたかった望みは、何だったのだろう。萬葉学者になりたい、化学者と歌人になりたい、学生に国語を教えたい、皆に夢をあげたい、司書をしながら小説を書きたい……。自分がのびのび羽ばたけるため、他者を幸せにするため、が望みの根本ならば、「障り」のは、それ以外なのか? 出口に容易く至れない迷宮だ。

「うちも、村雲(むらくも)神社へ行こか」

 ブラウスの胸元に留めているブローチに、手を当てる。学問・小説の師にいただいた「他述(たじゅつ)(ちん)(じゅ)」を網羅したアクセサリーだ。司書は、ふみちゃんの音を「他述陳呪」で聞き取った。

 元々、一時間の時間休(じかんきゅう)を届け出していた。神社に寄っても、夫とのデートに余裕がある。

「あらま、五つの音が重なるわ」

 カウンターが混みそうな気配がする。司書は黄色いリボンをかすかに揺らして、配架を急いだのであった。







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