2月13日 英単語
今日は、朝から図書館で勉強をしていた。昨日に続き、英語の問題を解いていた。第一志望の上将大学、第二志望の大和山大学の両方とも英語、国語、社会の3科目で受験することになっていた。
その中でも、英語を最も苦手としていた私は、英単語とリスニングに時間を割いていた。英語の試験は、大きく3つに分かれて構成させれている。一つ目は、英文法。二つ目は、長文読解。三つ目は、リスニング。3つの中でも、長文読解とリスニングに苦労していた。
長文読解をするには、英単語が必要であったが、その英単語をほとんど覚えていなかった。そのため、試験の日までに毎日50単語を暗記することを目標としていた。
〈今日の英単語〉
1 agree 2 allow 3 answer 4 appear
5 arrive 6 ask 7 any 8 area
9 activity 10 beat 11 become 12 begin
13 believe 14 bite 15 blow 16 bring
17 buy 18 call 19 care 20 carry
21 catch 22 choose 23 climb 24 close
25 day 26 easy 27 famous 28 friend
29 following 30 interesting 31 great 32 group
33 non-motorized 34 old 35 opera 36 own
37 professional 38 paragraph 39 rally 40 reap
41 rebuild 42 recruit 43 recycle 44 refine
45 regulate 46 rejoice 47 relieve 48 renew
49 student 50 town
図書館を出る前の最後の単語テストでは、50問中45問正答することができた。たかが、単語だが覚えるというのは難しい。
英単語を覚える方法として、英単語を分解する方法で取り組んだ。例えば、repeatという単語であれば、「re」と「peat」に分けて考えていく。接頭語の「re」は、〈再び、繰り返し〉という意味の物が多い。そういったことを意識しながら覚えていると、ただ単語を覚えるよりも早かった。
図書館を出ると、自宅に戻った。そして、1時間休憩をした後、再び英語の勉強をした。今度は、リスニングの勉強をした。リスニングの難しいところは、英単語をローマ字読みをしてしまうと間違えてしまうというところだ。特に、さっき聞いていた問題は、典型的な問題だった。
〈問題〉
Did you sit down in a classroom?
「Did you」は、普通、 〈ディド ユー〉と読んでしまう人が多い。しかし、本当は、〈ディジュ〉と発音されている。「sit down」は、〈スィット ダウン〉と読んでしまうが、〈スィッダウン〉と発音されている。
こういった問題は、多いので、発音に加えて、二つの単語が同化していないかなどに気をつけいけないか確認する必要があった。英単語同様、覚え方を意識すれば、ただ量をこなすよりは成果がでると考えていた。
こうした目の前のことよりも、長期的に見て成果を出すことが有益であることは父から学んだことだった。今日も、父は家にいないが、尊敬する父に負けないように頑張りたかった。
