サトシ先生は美しき十代の乙女に手を出さない

第二章 一年二学期

第62話 最終秘密兵器

　その日の夜、サトシは仕事帰りに桜井の家に寄ることにした。

先日、おかずを入れて持ってきてくれた容器を返そうかと思っていたが、学校で返すところを誰かに見られて誤解されたらと思うと、なかなか返却出来なかったからだ。

（毎回そのために、生徒の家を訪ねるのはいかがなものか。それはわかっているんだが）

　サトシは桜井の家の玄関インターホンを鳴らした。

（毎回の家庭訪問だな。まるで問題がある生徒の家みたいだ）

玄関ドアの向こうから、部屋の中で叫んでいる桜井の声が聞こえてくる。

「アキラー！　出てー。お姉ちゃん、今手を離せない」

「おう、わかったぁー」

しばらくすると、鍵を外す音がしてドアが開き、弟のアキラが顔を出してサトシと目が合った。

「こんばんは。お姉さんはいるかい？」

「あ、おじさんだ！」

アキラはサトシの腕にしがみついてきた。

「おじさん、おかえりー！　僕、ずっと待ってたんだよ」

「おかえりって、違うと思うよ。ここは、『こんばんは』じゃないかな」

「おじさん、今日のご飯はオムライスだぜ。もちろん、食べに来たんだよね」

「いや、そうじゃなくて……」

サトシは夕飯を食べに来たのではないと言おうとした。

だが、アキラはグイグイと腕を引っ張って、部屋の中にサトシを引き込もうとしてくる。

ついに引っ張られる形で、サトシは玄関の内側まで入ってしまった。

すると、部屋の向こうから、桜井の声がしてだんだん玄関に近づいて来た。

「アキラ―、誰だった？」

桜井はサトシを見て、驚いて固まってしまった。

「勝手にあがってしまって、すまん」

「もしかして、学校でまずい事でもあったんですか？」

「いや、ただ容器を返しに来ただけで……」

「先生、そんな物、下駄箱にでも入れてくれればいいのに」

「そうか、そういう手があったか」

「そうですよ。今度からは、そうしてください」

「今度から？　今度もあるのか、そうか、よかった」

「ご希望なら週一で作りますよ」

「それは嬉しい。それよりも、アキラくんに捕まったんだが」

サトシが自分の腕を指さすと、まだアキラがしがみついていた。

「僕が、美柑のオムライスを食べて行けって言ったんだぁ」

「結果的にそうなってしまうけど……いいかな」

「もちろんです」

桜井の家に来ることに、以前に比べてだんだん抵抗が無くなって来たサトシだった。

「なんだか申し訳ない。だんだん先生は図々しくなってきたような気がする」

「いいんです。わたしが先生の家に行くよりも、先生がこっちに来た方が安全じゃないですか」

「どうして？」

「だって、これがいるから」

そう言って、桜井はアキラの腕をサトシから引き離した。

「おい、離せ！　美柑。まったくしょうがねーなー。姉ちゃんの為に僕はおじさんを捕まえてやったんだぞ」

「はいはい、どうもありがとう。アキラ、いい子だから、先生のお皿とコップを並べて」

「アイアイサー！」

アキラは台所に飛んで行くと、テーブルに三人分の食器を並べはじめた。

「先生、オムライスなんて子供みたいな食事、口に合わないでしょ」

「そんな……食事をいただく身分で、わがままなんか言えるか」

「何か一品プラスしますね」

桜井が言うプラス一品に、サトシは正直ワクワクした。

「美柑、おじさんにだけずるいぞ。僕にもプラスしろよなー」

「うるさいわね。五分でできる料理なんだから、アキラの分も出来るわよ。ただし、大人の味だけど」

「えー、僕のだけ甘くしろよー」

　食卓に、きゅうりと枝豆の塩昆布和えが並んだ。

「凄い！　即席でこの和え物を作ったのか」

「簡単すぎて申し訳ないです」

桜井はオムライスを皿に盛って、テーブルに置いた。

「最後のケチャップは、僕にやらせろよな、美柑」

「バカ、ケチャップで絵を描くんじゃないわよ。先生に失礼でしょ」

「おじさんのオムライスにハートを描けばいいんだろ。それくらいまかせろ」

「やめてよ！　なんて馬鹿なことを言うのよ。すみません、先生」

「いやいや、英語を書いてくれてもいいんだよ」

「わかった！　じゃ、あれだ。エル、オー、ブイ、イーだな」

「ふん、生意気言って、アキラに書けるもんですかっ」

「うるさい、美柑。黙ってろ。僕の技を見て驚くなよ」

アキラは、ケチャップでいびつな形ながら、ちゃんとアルファベットを書いた。

「おお、凄いな。アキラくん、たいしたもんだ。ちゃんと英語になってる」

「へへん、どうだ。意味だって知ってるぞ。これは、あい……」

慌てて桜井はアキラの口を塞いだ。

「いいから！　ほら、早く食べましょう」

サトシは、きゅうりと枝豆の塩昆布和えを一口食べた。

（これはイケる。これはビールに合う一品だ。おっと、しばらくアルコールは禁止だ。また寝てしまうといけない）

「アキラ！　ほらまた、こぼして！」

桜井とアキラ、三人で食卓を囲んで食べる時間に、サトシは、幸せを感じていた。

　「先生、ちょっと相談があるんですけど、いいですか？」

「先生で役に立つことであれば」

「先生にしかできない相談です。白金祭のダンスのことで」

「ダンスのこと？　ダンスは順調にうまくなっていると思ったけど」

「それが、あと一歩。みんながアッと言うような演出が欲しいなと」

「柚木と桃瀬のカップルは、盛り上がる演出だと思うよ」

「それだけじゃダメなんです。実は先生にお願いがあるんですが……」

「桜井、先生は今とても嫌な予感がする……」

「じゃ、食べてから続きを話しましょ。嫌な気分になったらご飯が美味しくなくなるから」

「美柑、おじさんは食後に僕と遊ぶんだからな」

「アキラ、お願い。今日はお姉ちゃんを優先にして」

「しゃーねーなぁ。あとでアイスクリームな。あ、僕に聞かれてマズい話だったら、外に出ててもいいけど」

「生意気ね、何に気を使ってんのよ。別に聞かれてもいいわよ」

　美味しい夕食の後は、サトシは桜井の相談に乗ることになった。

桜井は真剣な目でサトシを真っすぐ見つめて来た。

（こ、これは、相談内容によってはすぐに帰れないかもしれない）

サトシはある程度覚悟を決めて、桜井の相談を聞いた。

「先生、ダンスの最終秘密兵器になってください」

「は？　ちょっと何言ってるのか、わからない」

「サトシ先生、ダンスのセンターになってください！」

「ええええええーーーー！」

狼狽しているサトシを見て、アキラは意味が分からなくても、とりあえず騒いでみた。

「わーーーー、すげー！　センターだって、センター！　かっこいいじゃん。いいなぁ、僕もセンターになりたーい」

「でしょ。アキラもそう思うでしょ」

「いいね！　おじさん、もしかして正義のヒーローとかか？」

「サトシ先生、センターに立ってください」

「ちょっ待って、待て。勝手に盛り上がるんじゃない！　静かに、静かに！　生徒たちの白金祭なんだから、先生がセンターで踊るなんておかしいだろ」

サトシはそう主張したが、桜井はサトシに向かって反対意見をぶちまけた。

「年に一度の白金祭なんですよー。楽しくなければ白金祭じゃないと思います！」

「そうだ、そうだ！　美柑いいことを言うぜ」

「先生だって、普段と違うところを出して楽しめばいいのに」

「そうだ、そうだ！　おじさんも楽しめ」

「いや、それはできない。幕が上がった瞬間を想像してみろ。女生徒の真ん中に男の先生が立っているなんて、違和感しかないだろ」

「先生は最終秘密兵器なんです。ラストの盛り上がったところから登場してください。その方が観客は度肝を抜かれて喜ぶと思うんです」

「最初は隠れていてもいいのか？」

「そう。後半部分だけ、協力していただけませんか？」

「生徒の制作に手を貸すのは構わないと思うが……。あのダンス、ぶりっ子な振り付けを踊るんだよな。まさか、女装しろとは言わないだろな」

「言いませんよ、そんなこと。先生が女装したいと言ってもお断りします。先生はそのままで、シャツにスラックスにネクタイ姿でお願いします」

「うーーーーーん」

サトシは迷っていたが、桜井とアキラがあまりに必死にお願いしてくる姿を見て、可愛いと思った。

それに、ここまでクラスの不協和音を消して、まとめてきた桜井の努力にも報いたい。

「わかりました。やりましょう」

キャー――！

桜井の家は歓喜の声で湧いた。

「喜ぶのはいいが、センターって、桃瀬と柚木がカップル役だよな。ラストにセンターに加わるということは、先生と桜井がカップル役になるということか？」

「あ、そこまでは考えていなかったわ」

「マジかよ！　そこ、考えろよ」　

サトシは桜井と公然とカップルになれるのを、ちょっとだけ期待した。

とにかく、これからダンスの振り付けを覚えなければならない。

とはいえ、サトシはダンスの振り付けの大半は覚えていた。

　食事のあとに軽くダンスの練習をした。

桜井がステップの踏み方や、ポーズの決め方を指導した。

もちろん、アキラも一緒にステップを踏んだりして練習に参加してきた。

難しいステップも、アキラと一緒にやるとなぜか楽しい。

「アキラくん、君は覚えが早いね」

「別に。これくらいなら、僕だって踊れるよ」

「こらっ！　アキラ！　生意気言うんじゃないわよ。　本当にすみません、先生」

そんなやりとりに、サトシはずっと笑いっぱなしだった。

そして、その日は誘惑に負けず、無事に帰ることが出来た。

（俺、偉い！）

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いかがでしたでしょうか。

「面白い！　サトシ先生が気になる」

「この続きはどうなるの？　この先の美柑を読みたい！」

「サトシ先生、更新したら通知が欲しいです！」

「先生、応援の仕方を教えてください」

「では、先生から応援する方法を教えましょう。

面白いなぁと思った生徒は、こんな方法があるからよく聞くように。

ブックマークや、『☆』を『★★★★★』に評価して下さると作者のモチベーションアップに繋がります。はい、ここ重要ですからね。テストに出まーす！わかりましたかー？」

「はーい」

「よろしく頼みますよ、みなさん」