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相反する情報

　ともあれ、かの男性から話を伺い、果たしてかの高校生――彼を救った高校生が私といいうことが判明。私に対し、満面の笑顔で頻りに感謝を意を口にしてくれていたとのこと。

　ただ、それにしても……応急処置の最後の方に一応は目を覚ましてくれたけど、恐らくは相当に朦朧としていたはず……なのに、どうやら私の顔を認識してくれていたようで。

　ともあれ、今件を学校に伝えても良いか男性に尋ねたところ快諾――むしろ、学校を挙げて大々的に私を褒め称えてあげてほしいとのことで。

　そういうわけで、有り難い彼の申し出をすぐさま校長先生へ報告した由良《ゆら》先生。そして、我が校の生徒の功績とあらば学校としては歓迎しないはずもなく、翌朝に急遽朝礼を開き全校生徒に伝えたとのこと。かくして、思いも寄らず私の行動は全校生徒の知るところとなった。

　そして、それが教室での視線――何処か困惑を孕んだような、クラスメイトの視線に繋がるわけで。一人の尊い命を奪った私と、一人の尊い命を救った私――そんな相反《あいはん》する二つの情報により私に対する印象が定まらず戸惑っている、といったところだろう。