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埋もれた声明文 ~陰キャでぼっちな俺が、なぜか学校一の美少女に呼び出された~  作者: シッポキャット


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74 根本遥の独白③ 盗聴

 あたしは普段からICレコーダーを持ち歩いている。クラスメイトたちの気になった会話を録音したり、(ひらめ)いたアイデアを音声で記録したり。

 見かけはUSBメモリーくらいのキーホルダー型だから、普段はバレないように手元(てもと)で操作していた。だけど今回は、ふたりの会話を盗聴できる場所に仕掛けておかないといけない。


 あたしは給食の(あと)、昼休みの時間に普段なら絶対にやらない黒板掃除を始めた。

まずは黒板消しクリーナーを動かしながら、教室内を見渡(みわた)した。(みんな)、遊びやお(しゃべ)りに夢中のようだ。


 あたしは黒板掃除をしながら、窓辺(まどべ)(すみ)に置かれた担任用の事務机に目を走らせた。児童と個別に面談する時は、先生がここに座って、向かいに相手を座らせる。たまに職員室に呼び出す事もあるけれど。


 あたしはわざと(こな)の付いた黒板消しを事務机の下に落とした。一瞬、(みんな)は音に気づいてこっちを見たけど、すぐに関心を無くした。

 あたしは回転椅子を退()かし、机の下に(かが)んで、ポケットから加工済みのタッセルを取り出した。休み時間の(あいだ)に、トイレでICレコーダーを布の中に()め込んでおいたのだ。


 黒板消しで床を()きながら周囲を警戒し、カーテンフックにタッセルを掛けた。もちろん録音のスイッチを押してから。

 壁掛け時計の時刻を確認した後、あたしは何事も無かったかのように黒板消しを置いて、自分の席に戻った。


 その日の放課後。担任の吉田(よしだ)先生と鈴木静(すずきしずか)を残して、クラスメイトたちは教室を出て行く。あたしは(うつむ)いた鈴木静の様子を(なが)めながら、(うし)(がみ)を引かれる思いで教室を出た。

 ふたりの面談が終わった後に、ICレコーダーを回収しないといけない。しばらく時間をつぶすため、あたしは図書室へ向かった。


 小一時間が()った頃、様子を見に戻ってみると、教室の鍵は閉まっていた。あたしは『()()()を取りに戻って来た』という口実(こうじつ)で、職員室で教室の鍵を受け取り、無事バレずにICレコーダーを回収する事ができた。


 自宅へ戻り冷蔵庫から果汁100%のグレープジュースを取り出して、急いで自室に(こも)る。ランドセルを床に投げ出しPC(パソコン)の電源を入れた。ポケットから()き出しのICレコーダーを取り出して、USB端子に差し込む。ディスプレイに音声データが表示された。

 あたしはデスクトップに【YとSの面談】というフォルダを作り、記録された音声データをコピーした。


 ふうっと息を吐き出して、キンキンに()えた缶のプルトップを()けた。ゲーミングチェアに腰を()ろしてグビリと一口(ひとくち)、果汁を(した)(のど)(ひた)すと、高ぶった気持ちが少し落ち着いた。

 あたしはPC(パソコン)にヘッドホンを(つな)いで、呼吸を(ととの)えた。そして音声ファイルを再生した。


 面談が始まるまでは、くだらない五、六時間目の授業と終礼の様子が録音されている。あたしは(みんな)が教室を出て行った時刻、音声波形の振幅(しんぷく)が小さい無音の位置までカーソルを移動させた。マウスを(はな)すと、ゆっくりとカーソルが右に動いていく。そしてようやく、吉田先生と鈴木静の面談が始まった。


 冒頭、吉田先生は鈴木静に足の具合を(たず)ねた。鈴木静は聞き取りにくい声で『まだ少し……』と曖昧(あいまい)に答えていた。

 その後、吉田先生は()めた口調で淡々(たんたん)と語り始めた。保護者と担当医に確認して、医療的に足の怪我は完治(かんち)している事。怪我をした時の事が頭に浮かんで(こわ)い気持ちは理解できるが、仮病(けびょう)ではないかとクラスメイトたちから苦情(くじょう)の声が上がっている事を()げた。


 その(あと)も、遠回しに『そろそろ仮病をやめたらどうだ?』と言わんばかりの説教が続き、『次の体育の授業からは参加するように』と宣告し、一方的に面談は終わった。最後に、(かす)かにすすり泣くような声が聞こえた。


 鈴木静が足の怪我をした当初、吉田先生はおんぶして(ふもと)まで運んだり、松葉杖(まつばづえ)をつく彼女を気遣(きづか)ったりしていた。正直(しょうじき)あたしは、先生が周囲の目を意識しての事だろうと思っていたけど、(とう)の鈴木静はその()()()に少なからず感動しているようだった。


 (わずか)か数か月後、吉田先生は(てのひら)を返すように(つめ)たい態度に変わった。クラスの中で孤立(こりつ)を深めていた鈴木静が、唯一(ゆいいつ)頼みの(つな)にしていた先生に見捨てられたのだ。


 彼女の心の中で(くすぶ)り続けていた黒い(かたまり)に、吉田先生は追い打ちをかけるような一撃(いちげき)を加えた。あたしは以前()(ちが)った時に見た、鈴木静の異様(いよう)(つめ)たい笑顔を思い出した。


 この日を(さかい)にして、鈴木静は左足の()()()をネタに生真面目(きまじめ)木田恵(きだめぐみ)()め始めた。ふたりの主従関係(しゅじゅうかんけい)が静かに、そして着々と確立されていった。

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