意外な人物 Ⅲ
６月になり、生徒たちの衣替えも済んで、制服の白さが眩しくなった。一つ季節が進み、３年生はいよいよ受験に臨む体制になりつつある。
恐れていた全県模試も終わり、みのりは緊張の採点に取りかかっていた。６月の全県模試は記述式なので、採点の後データのみを送ることになっている。
一人一人の名前などは確認せずに、どんどん採点を進めていくのだが、○よりも×をする頻度が多いような気がしてくる。
後は集計というところで、コーヒーを注いできて一息吐いた。
「仲松ねえさん、日本史はどうだった？」
みのりをこう呼ぶのは、古庄だ。彼は１年の担任ながら、みのりと同じく、分割授業で３年の私立文系の地理を担当していた。
「今、マルつけが終わったから、これから点数を出すところ。地理はどう？」
みのりはコーヒーを飲みながら、振り返って答えた。
「うーん、まあ。こんなもんじゃないかなー。私文は推薦狙いがほとんどだから、模試の点数は伸びないだよなぁ。」
古庄の言うことは的を得ていた。
私立文系の生徒たちの約半数は、指定校推薦で進路が決まってしまう。この推薦の形式は、大学の方が高校に優先的に入学させてくれる人数を知らせてくれ、これを受けて、高校の方は学校内で適当な生徒を選考する。
これに選ばれた生徒は、その大学への進学はほぼ決定する。
あとの残り半分の生徒たちも、ほとんど普通の推薦入試で決まってしまうので、本試験に臨むのはほんの少数ということになる。
なので、模試に対するモチベーションが、センター試験を受験しなければならない生徒に比べて、低くならざるを得ない。
「さて、私も点数を出してみますか。」
みのりは肩をすくめて、ため息を吐き、机に向かった。
100点満点で、30点代、40点代の子がザラザラ出てくる。ちょっといいかな、くらいが60点代くらい。中には、一桁の子もいた。
――これは…、もしかして平均50点いかないかも……。
不吉な予感を頭によぎらせながら、みのりは電卓を打ち続ける。
……と、その時、電卓に表示された数字を確認して、手を止めた。
打ち間違えていると思い、もう一度計算し直す。
「……え、ウソ……」
〝82〟という数字を目にして、思わずつぶやく。すかさず、この高得点を取った名前を確認した。
――狩野遼太郎。
ドキン！と、みのりの鼓動が高鳴った。なぜドキドキするのか分からないが、びっくりしたのは確かだ。
――よし！この調子で！！
と、勇んで採点を続けたが、結局遼太郎を越える点数の子はいなかった。
それどころか、次に点の良かった真面目な女の子も70点だったので、10点以上も引き離して、遼太郎は私立文系では断トツの一番だった。
平均点は辛うじて50点に届いたので、ひと安心というところ。遼太郎の点数がなかったら、50点には到底届かなかっただろう。
その後の１年生の授業の後のことだった。
「先生、この前の試合、応援に来てたっしょ？」
そう訊いてきたのは、副担をする１年５組の佐藤と荘野。彼らもラグビー部だ。
「高山高校との試合？雨の日にやった分ね。」
別にこそこそしていた訳でもないので、気が付かれてても当然だった。
「何で他の先生は来なかったのに、先生だけ来てたんすか？」
「何でって、二俣くんにしつこく言われたのよ。応援に来てくれって。」
週番が板書を消すのを手伝いながら、みのりは答えた。
「えっ！？先生、二俣先輩知ってるんすか？」
ラグビー部の二人は、目を丸くする。
「知ってるも何も、３年１組の授業に行ってるもん。週に４回も。」
「ええっ！先生は３年生の授業にも行ってるんすか？」
生徒にとっては、１年部の教員が３年の授業に行くというのは、不思議らしい。
「えー！先生、３年生の授業にも行ってるのー？」
と、食いついて来たのは、会話を端で聞いていた女子生徒たちだった。
「行ってるけど、１組だけよ。それも日本史選択者だけ。」
「えっ、えっ！？先生！男子の先輩、誰がいる？」
すごい勢いで女子生徒が数人集まって来て、気圧されぎみに、みのりは答える。
「ええと、バスケ部の平井くんとか、野球部の遠藤くんとか、弓道部の白浜くんとか…」
「ああ?平井先輩！すっごいかっこいいよねー！！」
みのりの周りで、女子生徒たちが盛り上がり始めた。
県大会があったおかげで、みのりも３年１組の誰がどの部活に入っているのか、大体把握していた。
「他には？先生！」
「サッカー部の大久保くんとか、さっき言ってたラグビー部の二俣くんとか、狩野くんとか、衛藤くんとか、後は…」
みのりは思い付くままに男子生徒を挙げていったのだが、話の途中で、一人の女の子の声が遮った。
「えーっ、狩野先輩！知ってるー！かっこいいよねー！！…いいなぁ、先生は、毎日３年生の教室に行けて…」
この女子生徒の羨ましそうな眼差しに、思わずみのりはコケそうになった。
「いいなぁ…って言われても、私は仕事なんだから……」
――あの子たちの授業は、いい子にしてくれないから、とっても大変なんだぞ！
と、みのりは心の中で思ったが、それは口には出さなかった。
