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妄想中  作者: 渋谷奏
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人の痛みの分かる教師?

「このままではいけない!」

 現代社会は腐りきっていた。親は、子供を塾に行かすお金も無く教育放棄。 教師は、生徒を殴ったり、生徒を盗撮した教育崩壊。子供は、スマートフォンとアニメばかりで他人とのコミュニケーションはゼロ。

「こんな世の中で、まともな人間が育つはずがない!」

 30才の女教師(売れ残り)は、現代の日本社会を嘆き悲しんでいた。使い物にならない若者が大量生産されている昨今。若者が悪いのではなく、まともな人間に育てることができない社会を作ってきた、大人が悪いと言っている。

「私が生徒たちを自立した大人に教育してみせる!」

 この物語は、一人の女教師が閉鎖的でコミュニケーション障害で、夢も希望も無い生徒たちを、少しはまともな人間に育つように、愛を持って教育する教師と生徒の感動物語である。


「おはよう。」

「おはようございます。」

 朝の高校の登校時の普通の風景。30才の女教師、伊集院苺いじゅういんいちごが通学してくる生徒たちを出迎えている。

「おはよう。苺ちゃん。」

「おはよう・・・って、教師を名前で呼ぶな!?」

 もちろん彼女は、キラキラネームなので生徒たちにいじられる。

「おはよう。おはよう。おはよう。おはよう。」

「スゴイ!? 高速おはよう!?」

「怖い!?」

 彼女は、真面目な先生でもあった。生徒も同僚の教師たちも彼女に引いていた。

「もうすぐ登校時間が終わるので、校門を閉めるぞ!」

「走れ! 遅刻しちゃうぞ! それそれ!」

 午前8時30分。生徒が遅刻するかしないかの駆け込んでくる時間である。生徒たちは汗を流しながら校門を駆け抜けていく。人の不幸は蜜の味、なぜか彼女は楽しそうだった。

「校門を閉めます。」

「遅刻だ!? チッ!」

 定刻を過ぎて校門が閉められる。間に合わなかった生徒たちは遅刻扱いになる。

「みんな! ダメじゃない! 遅刻しちゃあ!」

 彼女は、遅刻した生徒を注意する。

「校門の外にいた、伊集院先生も遅刻ですよ。」

「え? ええー!? なんで!?」

「なんでと言われても、校門の外にいる先生が悪いんですよ。」

「そ、そんな!? 私、教師なんですけど!?」

「ダメです。遅刻です。」

 彼女は、教師なのに遅刻した。

「先生が遅刻しないで下さい。生徒たちに示しが着かないじゃないですか。」

「すみません。ウエ~ン。」

 教師なのに生徒以下。そんな女教師の物語である。


「はい、今日は給食費を集めます。」

 最近の高校は、保護者がお弁当を作らなかったり、学校の中にある購買部でパンを買うお金を渡さなかったり、渡せなかったりする。そのため比較的安く、みんなが昼食を食べれるように給食がある。

「ええー!」

「ええー! って言うな! 昼ご飯無しにするぞ!」

 生徒たちはお金を取られるので、給食は食べたいが気持ち的に手元からお金が無くなるのでブーイングが起こる。

「先生も給食費を払えよ!」

「え? ええー!? なんで!?」

「苺ちゃんも給食を食べているだろう!」

「そ、そんな!? 私、教師なんですけど!?」

「給食費に教師も生徒もない!」

「ええー!」

 結局、自分が不満のブーイングをしている苺。

「分かりました。払えばいいんでしょ、払えば・・・。教師なんて安月給なのに・・・。クスン。」

 教師なのに生徒以下。そんな女教師の物語である。


「はい。授業を始めます。教科書を開いてください。」

 苺は、雑用ことオールマイティーな教師として、普通に授業を始めようとしていた。

「先生、教科書を忘れました。」

「忘れ物ですか? やる気がないなら、教室の後ろに立っていなさい。」

 生徒の忘れ物には、名前と違って厳しい苺先生は授業に対する姿勢は、まっとうな女教師であった。

「あ、教科書を職員室に忘れた・・・。」

 そんな苺も教師であるが人間なので忘れ物をすることもある。

「苺ちゃんは廊下に立っていろ!」

「え? ええー!? なんで!?」

「そうだ! 教師でも教科書を忘れたら立たされるべきだ!」

「そ、そんな!? 私、教師なんですけど!?」

「忘れ物に教師も生徒もあるものか!」

「ええー!?」

 結局、廊下に水の入ったバケツを両手に持たされて立たされる苺であった。

「どうして私がこんな目に!? 私は教師なのに!? ウルウル。」 

 教師なのに生徒以下。そんな女教師の物語である。


「グオオオオー!?」

 苺は、教室でもがき苦しんでいる生徒の2年生の春夏冬天あきなしあまねを見つける。天は、ライト文芸部の部長である。

「どうしたの? 頭でも痛いの?」

 苺は、自分が頼りなくて困ることが多いので、他人の痛みや苦しみを感じることができる。他人の悩みに寄り添える、今時、珍しい教師である。

「なんだ。苺ちゃんか。相談するだけ無駄だな。」

「あのね。」

 天は、苺ちゃんが教師なのに生徒以下なのを知っている。天は生徒だが、今時の教師には何も期待していない。

「まあまあ、これでも私は教師だし、何でも相談してよ。」

「実は・・・新作が思いつかないんだ!? どうしよう!? 助けてくれ!?」

 天の悩み事は、ライト文芸部の部長なのに新作が思いつかないことだった。

「なんだ、そんなこと。つまらないし、くだらないわ。小さな悩みね。」

 苺は、天の悩みは10代の青春の悩み事だとバカにする。

「なんだと!? 私が悩んでいる新作のタイトルは「三十路女教師、伊集院苺」だぞ!?」

「なんですって!? それは一大事だ!?」

 天の悩んでいる新作は、苺の作品だった。それを聞いて予想外なので苺は驚く。

「苺ちゃんがパロディーの横暴キャラから、現代ドラマの人に寄り添うキャラにイメージチェンジしようとするから、1から構想を練り直してるんじゃないか!? 今までに書いた脚本が全てボツだ!? どうしてくれるんだ!?」

「す、すいません。」

 天の悩みの原因は苺だった。申し訳なくて、ただただ謝る苺であった。

「どうしてくれるんだ!? 苺ちゃん!?」

「直ぐに対処法を考えます!? さようなら!?」

 天に追い詰められた苺は慌てて走って逃げるのだった。 


「ショートコント・スタート!」

「できた。初めて起承転結の承ができたぞ!」

「万歳! 万歳! 万々歳!」

「これで起承転結の転で今まで通り一人一言一巡で悩み相談にしよう。」

「で、起承転結の結で苺ちゃんから、天にオチを告げて終わりにしよう。」

「もしインパクトがないなら、転にガンダ〇のロボット対決とか、異世界ファンタジーの戦士の戦いでも入れるか?」

「それってCGだよね? 予算が無理。」

「手間暇も無理だよ。」

「女教師と女子高生に剣とロケットランチャーを持たせて戦わせるとか?」

「武器もCGだよね? 自衛隊は貸してくれないぞ?」

「素手で戦うか?」

「いいね。プライスレス。」

「後は言葉で戦うしかない。でも地味だな・・・。」

「やっぱりウケのためにアクションシーンは必要だな。」

「カンフーも少林寺拳法も空手、柔道、剣道、暗殺。カロヤカにお任せあれ。」

 つづく。

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