０３２
当時、小学１年生、入学から１か月後・・・
ある日、僕は、先生に言った。
「休み時間に、本を読みたい」
すると先生は、その申し出に、許可を出した。
僕は、病的に練習してしまう生徒、
先生は、その事を知っている。
その為、僕を、外で遊ばせる事に、
抵抗があったのだ。
実際、僕が、鉄棒にぶら下ると、
先生が飛んで来て、それを止めた事もあった。
先生だって、必死だったのだ。
その為、僕は、休み時間、
校庭で遊ぶ事が、困難であった。
クラスメートたちも、先生の深刻な雰囲気から、
僕には、近づかない様に、成っていた。
僕と、遊ぶと、殺人犯に成ってしまう・・・
そんな噂まで、流れていた。
しかし、先生は、どうする事も、出来ない・・・
僕の、ブドウ糖が切れた場合、
突然倒れて、死ぬ危険性があるのだ。
「みんな、仲良く遊んであげて・・・」
などと、言える訳が無かった。
そして、そんな僕が、休み時間に、
読書をしたいと、申し出たのだ。
先生に、断る理由は無かった。
結果、僕は、家から持って来た本を、
読む事が、認められた。
クラスメートも、文句を言えなかった。
誰も、僕と遊びたく無いのだ。
僕は、その事が、うれしかった。
その日の夕方、僕の家に、先生から電話があった。
そして、僕は、親に、
本を買ってもらえる様に成った。
これで堂々と、本が読めるのだ。
そこで、僕は魔法の本を、読む事にした。
そして知った・・・
『魔法の本など、存在しない・・・』
しかし、それならと、
魔法が登場する物語を、読む事にした。
ファンタジー小説である。
そして知った・・・
『この本は、愚か者が書いている・・・』
それは、日本人が書いた作品だった。
わざと難しい、漢字を使っていた。
読み仮名が、書いてあるが、
それが無ければ、先生にも読めなかった。
もちろん、先生が、悪いのでは無い・・・
そんな難しい漢字を、得意気に使う、
愚かな作家に、問題があるのだ。
おまけに、日常では使わない言葉を、
多用していた。
先生にも解らない。
『そんな言葉を使う事に・・・』
『何の意味があるのか・・・？』
表現も、誤解を生むモノが多い・・・
「一撃を放った刹那、この世界から姿が消えた」
と書かれても、そこは、ファンタジーの世界である。
死んだのか？
テレポートしたのか？
逃げたのか？
見失ったのか？
数ページ先まで解らない。
それで面白いのなら、問題は無い。
しかし、単なる説明不足である。
そして、
登場人物や地名などが、全てカタカナであった。
おまけに、
「シュラベラティス・ブーゲルグ・ブルゲル」
などと、訳の解らない名前が多い・・・・
その人物は、
ある人からは、シュラと呼ばれ、
ある人からは、ブーゲルグと呼ばれ、
ある人からは、王子と呼ばれている。
そんな人物が、何人も登場する。
無駄な混乱と、誤解を生むだけの名前・・・
意味不明であった。
解り易く伝える。
その気づかいが、欠落しているのだ。
僕の父は、地方記者だった。
新聞を読むのは、専門家では無い、
普通の人である。
だから、事情を知らない人にでも、
解る様に、書く必要がある。
父は、その様に言っていた。
僕も、その通りだと思う。
そんな訳で、
『こんな小説を、読むのは止めようか・・・』
と思ったが、毎日、新しい本を、
買ってもらえる訳では無い。
仕方が無いので、僕は、その本を読み続けた。
そして、解った。
『この作家は、本質を、理解していない・・・』
結果的に、僕は、この愚かな作品によって、
物事の本質を、理解する事と成った。
しかし、僕は、この作家には、感謝などしていない。
あくまでも、ダメな見本であった。
