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69:驚愕のお餞別

ユウさん!これも持って行ってくれ!」


「こっちも、えんりょなく持って行ってくれよ!」


「わあ!すごたくさん!ありがとうございます」


 町をはなれる前、農家のかたたちやちくさんらくのうかたたちから色んな食材がとどけられた。


 さいしぼると、ひょうちゃくしたなんせんに生き残っていらした乗組員からつたわり、まだまだせいさんりょうが少なくしょうだというピーマン。


 かんしょうようだったのが食用になり、まだせいさんりょうの少ない


 ドニさんにライむぎパンとこうかんしていただいた事もある、さま(ざま)な色のトマト。


 赤や黄色、むらさきなどのじゃがいも


 はるきのにんじん。こちらも、白に黒にむらさきあざやかな黄色いひんしゅにと、とてもカラフルだ。

 しかもミニサイズからごぼうみたいに長いのまで色々あって、見ているだけでも楽しくなる。


 その他にも、色々ななつさいたくさんとどけられたよ。


 しかし、こんなに良いのかな?冬の食料はだいじょう


よめからも母親からも、かんそうさいみずけのさい作りをつだってくれて、いつもの年よりたくさんぞんしょくが作れていると聞いているよ!」


「ああ!それにライむぎパンもあるし、問題ねぇよ」


「そうそう!それに、売るにもぞんしょくにするにも間に合わないような、どうするにもこまさいを、それもてきせいで毎日買ってくれていたからな!

 ふところも温かいから、屋台料理でメシがまかなえる日もえるはずだ!問題ねぇ!」


にんしんちゅうのうちのが、運んで来てくれていたメシのおかげ調ちょうが良いらしいんだ!

 他にも色々()になったれいだよ」


「あ、ありがとうございます。おだい……」


鹿言うんじゃねえよ!」


「そうだぜ!れいだって言っただろ!」


「本当にありがとうございます。助かります」


「助かったのはこっちだぜ!」


「本当、そうだよな!なあ、みんな!」


 おお!と大きな声で答えてくれたみんなに、ふか(ぶか)と頭を下げる。


 になったな、たっしゃでな、元気でなとみなさんが置いて行って下さった食料に、しょうぐんさまがあんぐりしていらっしゃる。


「西部でこれほど食料を分けてくれるとは……」


 町のみんなが下さった食料を無限(インベ)収納(ントリ)にしまいながら、しょうぐんさまにいらえる。


「『人はうばい合うと足らず、分け合うとあまる』と、地球にいる母が良く言っていました。

 だから、私は“分ける”にあたる買い付けをしていました」


「ふむ。なるほど。それに加え、ぜんこうユウきょうひとがらもあっての事のようだったな」


 ひとがらは分からないけど、“分ける”にあたる買いかたこころけて来た。


 それなりので買うから、この量をきょうしゅつしろみたいな、きょうせいでの買い付けはしていない。


 これくらいのりょうになるまで、手にあまる分を売ってもらえませんかという買い付けだ。


 毎日ではないが、近くの村へもハンググライダーで回って買い付けていた。


 そして、西部ではちょうさいがこうしてとどけられた。冬もこまらなさそうだからととどけられたちょうな食材に、胸が(いっ)ぱいになる。


 長くとどまったので、たくさん思い出ができた。それにれいして、おになったかたなかくなったかたたくさんできた町となり、いざはなれるとなるとかんがいぶかい物がある。


「また来る事もあろうよ。来るまでに時間が少々過ぎようとも、町の者たちはユウきょうわすれはしまいて」


「そうですね。また、来たいです」


 少しはなれたくらいなら、ハンググライダーで来る事ものうだ。


 何かのついでに立ちっても良いだろう。


 何より、こんじょうわかれではないのだ。


 ◇


 思わぬおわかれのあいさつとおせんべつに、少し出発はおくれた。それでもいざ出発となり、はじめてこの町へ来た時にも通ったさかみちくだり始める。


「本当に、またこの町へ来たいな」


「人がなつっこくておおらかで、ごこの良い町だったな」


「うん。良い人ばっかりだったね」


 ごりしんで町をり返っていると、子どもたちの声がひびいて来た。


ユウ先生ーー!!」


「待ってーーっ!」


みんな!」


 たなの間にある道を、小走りにって来る子どもたち。いんの子どもたちも何もかんけいなく、てらで見知った顔ばかりだ。


「どうしたの?みんな


「うん!あのね、これ!」


みんなしゅうかくのおつだいして、ユウ先生がしいって言っていたミラベルを分けてもらったの!」


 アークにはデジレさんとミラさんが二人で乗っておられるため、アイルにユリシーズさんと二人でまたがっている。


 アイルの背からでは高さがありすぎるため、ユリシーズさんの手をりてアイルからりる。


 すると、子どもたちがかごたくさんられたミラベルをし出してくれた。


「こんなにたくさん……。みんなたくさんつだいして用意してくれたんだね。ありがとう」


ユウ先生にあげるって言ったら、たくさんくれたんだ!」


「うん!いっぱいくれたんだよ!」


「そうなんだ。だいに味わっていただくね」


「へへ……っ」


「後ね、もう一つあるんだよ!」


「そーそー!ユウ先生、色んな物を調しらべているんだろ?」


「これ!」


 今度はふたのある、つるしょくぶつで作られた入れ物をし出された。


「???これは?何?音がするから、何か生き物?」


「そう!今年はあんまり見なくて、すっごいさがして見付けたんだ!」


きょねんはもっといたのにね」


にがさないように、後でゆっくり見てよ!」


「そうだね、そうするよ。ミラベルと生き物、本当にありがとうね」


 さいこうからはなれすぎないようにとユリシーズさんにうながされ、その場でそのまま見送ってくれた子どもたちとはわかれた。


 ミラベルは無限(インベ)収納(ントリ)へしまい、生き物の入ったかごは、馬車に乗っているフィリベールくんにあずかってもらう事にしたよ。


 そして、お昼のきゅうけいになって中を見てみる事に。


 一時間(ごと)にあるしょうきゅうけいの時は、ちょっと落ちつかないからお昼まで待ったんだ。


「……んん?????」


 生き物の大きさやどんなせいしつかが分からないから、ちょっとだけふたをズラして見てみたんだけど……。よく分からないな。


 ガラスのざいりょうれんせいして、すいそうみたいな物を作ってうつしてみようかな。


 すいそうを作るとかごごと中へ入れて、生き物が出て来るのを待った。


 しばらくして、その生き物が出て来たのだが……。


「!!!!これ、まさか“こうるい”?!」


「あ、これ……。“タコアシハナハナネズミ”だったかな?」


「おお!タコアシハナハナネズミはじつざいしたのか!」


すごいわ!デジレ!」


ユー?これ、はなで歩く……、ネズミ?」


 かごから出て来たのは、地球では“こうるい”と言われているパロディせいぶつだった。


 はなしんしてたこの足みたいになっていて、“こう”の名の通り、たこの足みたいになっているはなで歩くんだよ。


 こちらではタコアシハナハナネズミと呼ばれている、じつざいするせいぶつらしい……。


「そうだよ。それにしても……、うえぇ……。ちょっと気持ち悪い……」


「そうだな……。何とも言えない気分になるせいぶつだな……」


 子どもたちがくれた、きょうがくのおせんべつな町は、さいまでな町だったという思い出がえたのであった。

お読み下さって有難うございます。

お楽しみ頂けましたら幸いです。


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