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プロローグ

数学教師（すうがくきょうし）のソプラノが響（ひび）く中（なか）、初秋（しょしゅう）の教室（きょうしつ）では一人（ひとり）の女子高生（じょしこうせい）が温暖化警報（おんだんかけいほう）を発（はっ）していた。

（えーと、まずはコンビニね。それから秋冬（あきふゆ）の新作（しんさく）アウターをチェックして、カフェでだべる。最後（さいご）は話題（わだい）のアニメーション映画（えいが）ね。全集中（ぜんしゅうちゅう）の呼吸（こきゅう）で見（み）なくちゃ）

そう心（こころ）の中（なか）で呟（つぶや）きながら、有村（ありむら）メイは恋（こい）の方程式（ほうていしき）を練（ね）る。

「はい、ここ！　わかる人（ひと）いるかな？」

感染症（かんせんしょう）が収（おさ）まり、通常授業（つうじょうじゅぎょう）へと移行（いこう）した高等学校（こうとうがっこう）では、数学担当（すうがくたんとう）の橋本有酥（はしもとありす）が文部科学省（もんぶかがくしょう）の学習指導要領（がくしゅうしどうようりょう）を見（み）ながら、生徒（せいと）に問（と）いかける。

・・・・・誰（だれ）も挙手（きょしゅ）するものがいない。

呆（あき）れた女教師（おんなきょうし）がクラス全体（ぜんたい）を見渡（みわた）すと皆（みな）が下（した）を向（む）き始（はじ）めた。それもそのはず、このクラスは大学受験（だいがくじゅけん）で全員（ぜんいん）が文系（ぶんけい）を志望（しぼう）しているのだ。

と、偶然（ぐうぜん）デートプランを書（か）き終（お）えたメイは令状（れいじょう）を見（み）て逃亡（とうぼう）した犯人（はんにん）を捜（さが）しているような眼差（まなざ）しの教師（きょうし）と目（め）があった。

「メイさん、わかりますか？」

「えっ？　ななな、何（なん）ページですか？」

メイはバチャ彼（かれ）とデート中（ちゅう）だったので、机一（つくえひと）つ挟（はさ）んだ先（さき）に橋本（はしもと）が迫（せま）っていることさえ気付（きづ）かず、ドキッとした。

「では・・・隣（となり）の浜辺（はまべ）さん」

「はい！　・・ルート5です」

「式（しき）は？」

「あっと・・・」

あたふたしながらも浜辺三緒（はまべみお）はひさびさに発動（はつどう）し、正確（せいかく）に答（こた）えを導（みちび）き出（だ）したところで、魔（ま）の数学（すうがく）はゲームセットとなった。

「ちょっとメイ！　さっき何書（なにか）いてたの？　代（か）わりに答（こた）えたんだから見（み）せてよね」

先生（せんせい）が教室（きょうしつ）から出（で）るのを待（ま）ってから、三緒（みお）がのぞき込（こ）む。

「・・・・・・これはちょっとぉ、トップシークレットで・・・・お願（ねが）い」

大抵（たいてい）のことは即答（そくとう）するメイが両手（りょうて）で大事（だいじ）そうに数学（すうがく）のノートを抱（かか）えるのを見（み）て、三緒（みお）はワシントンD.C.からやって来たFBI捜査官（そうさかん）のような疑惑（ぎわく）のまなざしを向（む）けた。

「そうなんだぁ、じゃあ、メイの中学（ちゅうがく）での黒歴史言（くろれきしい）っちゃおっかなあ〜」

「ホント、それは堪忍（かんにん）な！　帰（かえ）りにフラペチーノ奢（おご）るからさ、お願（ねが）い神様（かみさま）、仏様（ほとけさま）、三緒様（みおさま）！」

メイは千手観音（せんじゅかんのん）に祈祷（きとう）するかのように目（め）の前（まえ）で白（しろ）い双手（そうしゅ）を合（あ）わせた。

その願（ねが）いが真言宗豊山派（しんごんしゅうぶざんは）の寺院（じいん）にまで届（とど）いたかどうかは定（さだ）かではないが、数学（すうがく）IAのマル秘（ひ）ノートは無事（ぶじ）に帰宅（きたく）を果（は）たした。