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【第38話:ツンデレAI《オラクル》、不当利得で“返せ”の世界を叩き込む】

静まり返った部屋に、ページをめくる音がひとつ落ちた。

 六法の新しい項目が姿を見せる。

 “不当利得”の文字がその中央に鎮座していた。


 スマホがかすかな光を揺らし、

 どこか呆れたような声を響かせる。


『……いよいよ来ましたね、不当利得。

 あなたみたいに“もらったものを返し忘れるタイプ”が

 現実にいたら大問題になる分野です。』


「返してる!!……はず!!」


『その“はず”が一番危険なんです。』


---


■講義①:不当利得の本質は“法律上の原因なく利益を得たら返せ”


『不当利得とは、簡単に言えばこれ。


 **法律上の原因なく利益を受け、

 他人に損失を与えた場合、

 その利益を返還する義務を負う制度。**


 条文は703条と704条。

 不正というより“理由がない利益”を正すための制度です。』


「シンプルと言えばシンプルだな……」


『シンプルだからこそ落とすと恥ずかしいんです。

 あなたの答案のように。』


「今日は攻撃が鋭い!!」


---


■講義②:成立要件は4つだけ


『不当利得の成立には4つ必要です。


 **①利得

②損失

③利得と損失の因果関係

④法律上の原因がないこと**


 これらが揃って“返す義務”が発生します。』


「この4つ……全部必要なんだよな?」


『1つ欠ければ不成立。

 あなたの生活習慣みたいですね。』


「欠けてない!!……たぶん!!」


---


■講義③:利得=“利益を受けたかどうか”


『利得は広くとらえます。


 **お金を受け取った

 物を受け取った

 借金が消えた

 支払うべき費用を払わずに済んだ**


 こうした経済的価値の増加が“利得”。』


「払わずに済んだだけでも利得なのか……」


『はい。あなたが“勉強をサボって時間を得た”のは利得扱いしませんけど。』


「なんでだよ!!」


---


■講義④:損失=“他人側でマイナスが発生”


『損失とは、利得側と対応した“相手のマイナス”。


 例えば利得が“借金が消えた”なら、

 損失は“本来返してもらえるはずの人が損した”ということ。』


「対応してるんだな……」


『あなたの失った勉強時間は……誰も補填してくれませんね。』


「やめてくれ!!」


---


■講義⑤:法律上の原因が“ない”ことが核心


『不当利得のキモはここ。


 **その利得が法律上正当化される理由があるか。**


 ・契約

 ・贈与

・法律の規定

 こうした“原因”があるなら返す必要はない。

 ないなら返す。

 それだけの話。』


「原因の有無って、判断が難しそう……」


『あなたの勉強不足の原因は明白ですけどね?』


「今日は反論できないの多いな!!」


---


■講義⑥:返還範囲=“現存利益”


『返す量に関しては704条が重要。


 **返すのは“現存利益”。

 つまり、今まだ残っている利益の範囲。**


 使ってしまって残っていなければ、

 返還義務はその分だけ減ります。』


「使っちゃえば得したままじゃ……?」


『使い切る前に請求されれば返すんです。

 人生と同じで、タイミングがすべて。』


「人生にまで説教を織り交ぜるな!!」


---


■講義⑦:悪意の受益者は“全部返す+損害も”


『重要なのはここ。

 不当利得を受けた側が“悪意”かどうか。


 ◆善意 → 現存利益のみ返還

 ◆悪意 → 全部返還+利息+損害賠償


 悪意とは、


 **自分の利得に法律上の原因がないことを知っていた**


 という状態。』


「悪意だと倍返しみたいになるな……」


『そのとおり。

 あなたが“勉強したつもり”で休んだ時間は倍になって返ってきますね。』


「返ってこなくていい!!」


---


■講義⑧:不当利得と不法行為は“方向が逆”


『不法行為は“損害を与えたら賠償”。

 不当利得は“理由なく得したら返還”。


 **不法行為=加害行為

 不当利得=原因の欠如**


 方向性が真逆なので、答案で混ぜると爆散します。』


「混ぜないように気をつける……!」


『はい。あなたの部屋の洗濯物の種類くらい、ちゃんと分けてください。』


「生活の話を出すな!!」


---


■まとめ:“理由なき利益は保持できない”


『今日のまとめ。


 **①不当利得は“法律上の原因なく利益を得たら返す”制度

②要件は利得・損失・因果関係・原因の欠如

③返す量は“現存利益”

④悪意受益者は全額+利息+損害

⑤不法行為と方向性が逆

⑥混ぜるな危険**


 理解しましたね?あなた。』


「……今日はまともに入ってきた気がする!」


『気がするだけなら利得になりません。

 理解を固定化するには復習あるのみです。』


「復習……する……!」


---


■次回予告:事務管理――“誰も頼んでないのに勝手に善意を働く人”の法理


 スマホの光が静かに揺れ、次の条文を促す。


『次は、あなたがたまにやらかす行為の法的処理です。


 **第39話:事務管理――頼まれていないのに他人のために動いたら?**


 善意でも悪意でも、世界はそんなに優しくありませんよ。』

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