船幽霊拾いました
家族で海に行ったら子供が船幽霊を拾って来ました
【甲】：お父さん
【乙】：相方・子供・お母さん・船幽霊
【甲】：「子供って、良く変なモノ拾ってきますね」
【乙】：「そうですね」
【甲】：「こないだもあったんですわ。日曜日に海に行ったら」
【乙】：「何か拾ってきた？」
【甲】：「昼御飯の後にね、拾ってきたんですわ」
【乙（子供）】：「お父さん、これ拾った。飼ってええやろ」
【甲】：「もう、何を拾った？ また変なモン拾ってきたんやろ！」
【乙（子供）】：「変なモンちゃう。船幽霊」
【甲】：「船幽霊？」
【乙（子供）】：「うん、船幽霊拾った」
【甲】：「船幽霊って落ちてるんか？」
【乙（子供）】：「向こうの難破船に行ったらな、ついて来たんや」
【甲】：「ついて来た？」
【乙（子供）】：「うん、お菓子あげたらついて来た」
【甲】：「『野良のモンにエサやったらアカン』っていつも言うてるやろ。野良猫とか鳩にエサやって、フン公害になっているんや」
【乙（子供）】：「これ『野良の船幽霊』？」
【甲】：「そうやろ？ 『飼い船幽霊』か？」
【乙（子供）】：「誰も飼ってへん」
【甲】：「野良やな」
【乙（子供）】：「船幽霊がな『フンはせえへん』って言っている」
【甲】：「幽霊やからな」
【乙（子供）】：「それからな、『フン』って言わんといてって。『クソ』か『大便』って言ってくれって」
【甲】：「それやったらトイレに出るな」
【乙（子供）】：「前にトイレに出たら『変態』って言われて懲りてて、もうトイレには出たくないって」
【甲】：「だったら昼間に出るな」
【乙（子供）】：「トイレは縄張りが厳しくて、管轄間違うと花子さんに怒られるねんて」
【甲】：「怒られろ。大体な、『子供だけで危ない所へ行ったらアカン』ていつも言うてるやろ。ああ言う所へ行く時は、大人と一緒でないとアカン」
【乙（子供）】：「難破船危ないの？」
【甲】：「危ないやろ、船幽霊おるし」
【乙（子供）】：「そしたら、お父ちゃん、一緒に難破船へ行こう。面白いものあったで」
【甲】：「いやや。また船幽霊とか変なモンついて来たらどうすんねん」
【乙（子供）】：「うん、まだ沢山おった」
【甲】：「まだおんのか。どうにかせなアカンやろ」
【乙（子供）】：「なー、一匹だけでええから。飼ってええやろ。僕、世話するから」
【乙（お母さん）】：「アンタ、飼ってあげましょうよ。生き物飼うのは子供の情操教育にええんよ」
【甲】：「生き物か？ 船幽霊って生き物か？」
【乙（子供）】：「なあお父ちゃん、僕がちゃんと世話するって」
【甲】：「そう言うて、飽きたら捨てるやろ？ 『親切な人に拾われて』って箱に入れて。それは動物虐待やぞ」
【乙（お母さん）】：「船幽霊って、動物？」
【甲】：「植物か？ これ動くで？ 光合成せえへんで？」
【乙（お母さん）】：「そうやな？ 動物かな？」
【甲】：「子供はな、動物飼ってもすぐ飽きるんや」
【乙（お母さん）】：「そしたらなこうしましょ。うちの実家農家やけど、みんな高齢で田んぼに水やる人おらへんの。田んぼに水入れてもらいましょ。船幽霊って水を汲むんでしょ？」
【甲】：「聞いてみよか。おい船幽霊、田んぼに水入れるか」
【乙（船幽霊）】：「……川に行ったら船幽霊やのうて川幽霊になって管轄が変わる」
【甲】：「また管轄かい」
【乙（船幽霊）】：「……霊の資格は持ってない」
【甲】：「資格（四角）ないのか？ 頭に三角あるのに？（両手で頭に三角を作る）」
【乙（船幽霊）】：「……今勉強中」
【甲】：「勉強してんのか。資格取れるか？」
【乙（船幽霊）】：「海の底では教科書が濡れて破れ読めん」
【甲】：「陸で勉強せえ、陸で」
【乙（お母さん）】：「川から出て田んぼに水入れてくれるかな？」
【甲】：「でけへんやろ」
【乙（船幽霊）】：「柄杓を貸せ……」
【甲】：「マイ柄杓持ってないんか？ 準備の悪い船幽霊やな」
【乙（船幽霊）】：「柄杓を貸せ……」
【甲】：「ほらな、ちょっと口を利いたら友達面して、すぐ『金貸してぇ』『あれ貸してぇ』や！」
【乙（船幽霊）】：「（大きな声で）柄杓貸してぇ！」
【甲】：「マネすんな！ そこは『柄杓を貸せ』やろ！」
【乙（船幽霊）】：「柄杓を貸せ……」
【甲】：「貸してもええけどな、利息は十一（十日で一割）やぞ！ 返さんかったら海に沈めるぞ！」
【乙（子供）】：「あっ、船幽霊逃げてしもた。お父ちゃんが『海に沈める』って言うから」
【甲】：「船幽霊も、海で暮らした方がええんや。川に行ったら管轄変わって『川幽霊』になるんやろ」
【乙（子供）】：「さようなら船幽霊！ 達者で暮らせよ！ 元気でな！」
【甲】：「……手遅れやろ？」
初めて書いた漫才ネタです。
