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アイザワ夫婦は全校生徒から祝福されている  作者: 妖精卿
相沢律はスケジュールを組む
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017 -Aono-

 (りつ)からお家デートの(さそ)いを受けた。お家デートと言えど、向こうの家には母親がいる。そういうことは起きないと分かっていても、緊張(きんちょう)はするし胸は高鳴った。


 朝、自転車に乗りながら思わず鼻歌が(あふ)れる。週五日も好きな人に会える。そして今週はデートまで決まっている。


相澤(あいざわ)さん、おはよう」


 自転車を駐輪場に停めたところで、クラスメイトから挨拶(あいさつ)をされた。お互いを下の名前では呼ばないくらいの間柄だ。


「おはよう」


 行く先は同じなので、蒼乃(あおの)はクラスメイトと並んで歩く。


「朝から元気そうだね。相澤(あいざわ)さん、何か良いことあった? もしかして簡単な方のアイザワさん?」


 五組にはアイザワが二人いるので、二人を同時に表す時は下の名前で呼び分けるか、「難しい方のアイザワ」「簡単な方のアイザワ」と呼び分けるかしないといけない。


「分かる? 今度(りつ)とデートすることになって」


 挨拶(あいさつ)くらいしかしないクラスメイトに惚気(のろけ)話を始める。優しいクラスメイトだったので、嫌な顔をせずに教室まで話に付き合ってくれた。


(りつ)、おはよう」


 席替えをして席は離れているが、自席に着くより先に(りつ)の席に寄る。


「おはよう、(あお)ちゃん」


 (りつ)は英語の予習をしているようだった。


「よかったー、(あお)ちゃんに分からないところ聞こうと思ってたの」

「いいわよ、何でも聞いて」


 蒼乃(あおの)に苦手科目はない。どれも平均以上に得意だ。(りつ)は理数系科目に特化していて、特に英語は苦手らしい。この学校の授業は予習前提で進んでいくので、宿題はなくともやることは多い。英語なんて突然当てられたりするので、今日くらいいいやとはいかない。


 蒼乃(あおの)はスクールバッグを自席に置きに行き、一応英語のノートを持って(りつ)のところに戻った。空いている(りつ)の前の椅子に座り、「どこが分からないの?」と聞いた。


「こことここの日本語訳が分かんなくて」


 軽く文法の説明をしてから、答えを教える。(りつ)は真面目に話を聞いている。こんなにも真面目に取り組んでいるが、彼女の英語の成績が伸びる気配はない。


「おはよー! あ! 蒼乃(あおの)! 英語のノート見せて!」


 朝練を終えた(はるか)が教室に飛び込んでくるなり、懇願(こんがん)してきた。そして何十回目の「一生のお願い」を言う。本人のためにならないことは分かっているが、(はるか)にノートを貸すと(りつ)の写真が送られてくるので、蒼乃(あおの)躊躇(ためら)わずに貸していた。



  ◆  ◆  ◆



 今日は火曜日なので七時間目まである。とは言っても、最後は授業ではなくロングホームルームだ。文化祭、体育祭が終わり、初のロングホームルームは席替えだった。


 特に変わった方式はない。担任が持っていたどこかのお土産(みやげ)の紙袋に、手書きで四十までの数字が書かれたくじが入っている。それを順番に引いていくだけだ。


「うっわ、一番前かよ」


 やはりどこの世界でも先頭列は人気がない。

 そして蒼乃(あおの)はあまりくじ運が良くない。引きたくないなと思うと引いてしまう(たち)である。小さな紙には『13』と書かれていた。教卓の真ん前。最悪だった。


 くじの結果をすでに引き終えている(りつ)に報告しにいこうとした時、「相澤(あいざわ)」と呼ばれた。小声だったので、(りつ)ではなく近くにいた蒼乃(あおの)を呼んだのだと分かる。


「何かしら」


 蒼乃(あおの)を呼んだのはクラス委員長の寛介(かんすけ)だった。ちょっと来いとばかりに手招きをされる。蒼乃(あおの)はわざわざ何かと思いながら近づいた。


「ほれ」


 彼は蒼乃(あおの)が持っている小さな紙と同じ大きさの紙を差し出してくる。そこには『26』と書いてあった。


「簡単な方のアイザワの後ろだよ」

「いや、でも……」


 交換してくれるのは嬉しいが、如何(いかん)せん蒼乃(あおの)のくじ運は最悪である。


 すぐに紙を受け取らない蒼乃(あおの)(しび)れを切らしたのか、寛介(かんすけ)蒼乃(あおの)の『13』を引ったくった。そして代わりに『26』を(にぎ)らせる。


「オレ、目ぇ悪いから前の方が助かるんだ」

「あ、ありがとう」


 蒼乃(あおの)のお礼を最後まで聞かないうちに、寛介(かんすけ)は他のクラスメイトのところに行ってしまった。残された蒼乃(あおの)は少しだけ後ろめたい気持ちを抱きながら、(りつ)の元へ向かう。


(あお)ちゃん、何番だった?」


 おそるおそる、蒼乃(あおの)は『26』を見せる。そうすると(りつ)はとても嬉しそうな顔をしながら、『25』と書かれた紙を見せてきた。


「やったぁ! (あお)ちゃんと前後なんて久しぶりだね。ぁ、私が前なのは初めてか。後ろから見られてるなんてドキドキしちゃうかも」


 試されているのだろうか。蒼乃(あおの)は目の前にいる生き物を抱き締めたい衝動(しょうどう)(こら)える。くじを交換した後ろめたさなど秒で消えた。


 他のクラスはどうしているのか知らないが、蒼乃(あおの)のクラスは席替えの際に机ごと移動をする。一年間、同じ机と椅子を使うのだ。


 蒼乃(あおの)の机の中身は軽い。ほとんどロッカーにしまっている。逆に(りつ)は机が重い。ロッカーの中身もお世辞(せじ)にも片付いているとは言えない。


「いらないノートとかは持って帰ったら?」


 先に席移動を済ませたので、運びづらそうにしている(りつ)を手伝う。


「ありがとう、(あお)ちゃん」


 クラス全体の移動が終わる。担任の八重樫由佳(やえがしゆか)は時刻を確認する。まだホームルームが終わるには早い。八重樫(やえがし)はクラス委員長に座席表の作成を命じ、「残り時間は自習」と言い切った。大きなイベントは終わり、テストもまだ後三週間の猶予(ゆうよ)があるとなれば、わざわざ話すこともないようだった。


 自習と言われたものの、生徒側は自由時間ととる。どうせロングホームルームなんてどのクラスも似たようなものである。

 (りつ)も黒板には背を向け、蒼乃(あおの)の方に向き直った。


八重(やえ)ちゃんって若いわりにあまりやる気ないよね」


 八重樫由佳(やえがしゆか)は二十七歳になるが、見た目が若いため多くの生徒から「八重(やえ)ちゃん」と呼ばれていた。担当科目は英語。


「若いからやる気がないんじゃない?」


 今時の先生なんてそんなものだと蒼乃(あおの)は思っている。


「それもそうか。でも怖い先生が担任じゃなくてよかったよね」

「でも(りつ)はいつも怒られているじゃない」


 (りつ)の英語の成績は学年下位である。やる気がないわけじゃないことは蒼乃(あおの)も、もちろん八重樫(やえがし)も知っていたが、限度というものがある。


「ちゃんと真面目に授業は受けてるのになー」

(りつ)って得意科目と苦手科目の差がひどいわよね」


 得意科目の数学だけやたらと点数が良い。代わりに英語に限ってはこの学校に入学できたのが嘘のような出来だ。


「中学まではね、英語も……あと社会系もできてたんだよ。本当だからね? うち来る時に通信簿見る?」

「疑ってないわよ」

(あお)ちゃんはどの科目も点数いいからね。苦手科目ないの?」

「特段ないわね」

「うらやましー。でもまたテスト前に勉強みてくれるんでしょ?」


 勉強の話だと言うのに、(りつ)はニコニコして楽しそうだった。


「もちろん、ちゃんと勉強して一緒に進学しましょう」


 真面目な校風の学校ではあるけれど、毎年一人、二人くらいは落第者が出るらしい。蒼乃(あおの)の学力であれば心配はいらないが、一学期に一度赤点を取った(りつ)にとっては笑って流せる話ではない。


(あお)ちゃんがいてくれてよかったよ。頼りにしてるからね」


 蒼乃(あおの)からすれば、放課後テスト勉強という名目で(りつ)とべったりできるのでありがたい。そう、(よこしま)な気持ちがたくさんある。


 なるべくその気持ちを(りつ)に気取られぬよう、蒼乃(あおの)は綺麗な笑顔を浮かべて(りつ)の話に相槌(あいずち)を打つ。

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