ツバサ分析開始
放課後の教室には、まだ生徒たちのざわめきが残っていた。ミナトが荷物をまとめようとしていると、数人のクラスメートが近づいてきた。
クラスメートA：「ねぇミナト、転校してきてどう？新しい学校って緊張しない？」
ミナト：「おお、転校生あるある質問！緊張？それは未知の生物だね！」
クラスメートB：「未知の生物って…緊張って普通にある感情だけど？」
ミナト：「僕の辞書には載ってないんだ。たぶん最新アップデートがまだ来てないんだよ！」
クラスメートたちは思わず吹き出す。
その様子を、教室の隅でツバサが静かに見守っていた。
ツバサ（内心）：（彼の発言は一見すると無駄話。しかし、その無意味さが周囲に笑顔を生んでいる。論理的に解釈するなら、彼の言葉は場の雰囲気を和らげる「潤滑油」として機能しているのかもしれない）
そう考えながらも、ツバサの胸にざわめきが広がる。
ツバサ（内心）：（いや、それだけでは説明がつかない。この感覚は何だ。私が求めてきたのは秩序、論理、そして明確な答え。しかし彼を見ていると、心がざわめく。予測不能な存在に対する不安か？それとも…）
ミナトはさらにクラスメートたちを笑わせ続ける。
ミナト：「授業？うーん、脳の筋トレって感じ！でも僕の脳、筋肉痛になりやすいから、適度に休憩が必要なんだ」
クラスメートたちは再び笑い声を上げる。ツバサはその様子を見て、心の中で再び分析を始めた。
ツバサ（内心）：（彼の中には「正しい」とか「間違い」という枠組みが存在しないかのようだ。常に自然体で、結果に左右されない。なぜ私は、そんな彼に心を乱されているのだろう？）
論理的に整理しようとするたびに、感情がその思考を邪魔する。
ツバサ（内心）：（もしかして…私は「理解できないもの」に惹かれているのか？論理で説明できない存在だからこそ、知りたいと強く思うのかもしれない。これは不合理だ。だが、否定できない）
ツバサは知らず知らずのうちに、微かに眉をひそめていた。心の中では理性と感情がせめぎ合う。
ツバサ（内心）：（感情は判断を曇らせる。だが、感情を排除することが本当に「正しい」のか？…彼はそれを考えることなく、ただ「今」を楽しんでいるだけなのに）
ふと、ミナトと目が合った。彼は無邪気な笑顔で軽く手を振る。
ツバサ（内心）：（…なぜだろう。この無意味な一瞬が、心の奥に深く残る）
一方、サクラはそのツバサの様子をじっと見ていた。
サクラ（内心）：（おお、ツバサがミナトをガン見してる！きっと「彼のボケは新しい宇宙理論の鍵かもしれない」とか考えてるに違いない！…いや、むしろ「ミナトの存在自体が物理法則のバグ？」とか！）
サクラは勝手な妄想に満足し、「ふふっ」と小さく笑った。
こうして、ミナトを中心にして織りなされる不思議な関係性が、さらに深まっていくのだった。
