小学生の夏休みの宿題、大人はたった一日で終わらせることができるのか？

アサガオの花を咲かせよう

「できました♪」

　私が笑顔で言うと、ディレクターがいきなりシャドーボクシングを始めた。

　というのは、過去の話。

　ディレクターは今回そんな行動をとらずに、宿題の内容を確認している。

　その様子（ようす）を眺（なが）めながら、私はすでに勝った気でいた。

　どうだ、私がつくった『アサガオの観察日記』。今回はちゃんと十五ページ分あるぞ。

　一ページ目。アサガオのタネを大きく描く。

　二ページ目。植木鉢にアサガオのタネを埋める。

　三ページ目。じょうろで水をかける。

　ここまでは前回と同じだけど、四ページ目以降が違う。

　アサガオは少しずつ成長していき、十五ページ目で花を咲かせるのだ。

　使ったのは、折（お）り紙（がみ）である。

　さっき百円ショップで見つけて、私は考えた。

　そうだ、折り紙で「アサガオ」をつくろう。

　まず四ページ目に、まっさらの折り紙を一枚貼った。

　五ページ目以降には、それを少しずつ折り進めた状態のものを、順番に貼っていったのである。

　こうして私は十五ページ目で、アサガオの花を完成させた。

　折り紙は一セット分しか買わなかったので、各ページのアサガオの色が同一ではないけれど、そこは大目（おおめ）に見て欲しい。細（こま）かいことは気にするな。

　しばらくして、ディレクターが最終ページまで確認し終わった。

　期待の視線を向ける私に対して、

「この宿題は完成（クリア）です」

　落ち着いた声で宣言（せんげん）してくる。

　やったー。最初の宿題をクリアした。しかも、これがおそらく最難関。

　残る宿題は次の四つだ。

　　『漢字ドリルと計算ドリル』（小学一年生レベル）

　　『自由研究（工作）』

　　『夏休みの絵日記』

　　『読書感想文』

　まだお昼前だし、これなら余裕（よゆう）で終わるかも♪

　そこでディレクターが私に聞いてくる。

「『松煙（しょうえん）』と『油煙（ゆえん）』。どちらにしますか？」

　ん？　お昼のお弁当（べんとう）だろうか？　名前の感じからして、和食と中華？

　どちらも知らないお店なので、深（ふか）く考えずに答えておく。

「えーと、先に言った方で」