せっかく留学生がいるんだし……
「英語でする劇って面白そうじゃない？」
誰かが言った。舞台演技系に分類されている項目に目を通すと、確かにその項目があった。
「ああ、それを書いたのは俺だ。せっかくこのクラスには留学生がいるんだし、どうかな？」
萩原の案だったようだ。確かに悪くはないと思う。シャルローゼさんの力を借りて、他のクラスでは実現できない企画を組む。凄く楽しそうだ。
「それって、演者は英文を暗記しなくちゃいけないよな？ きつくないか？」
「それは……ガンバレとしか言いようがないな」
「鬼畜！」
「でも、英文の暗唱は勉強になるぞ？ 『あっ、これ文化祭で覚えた表現だ！』みたいな」
「某通信教育の宣伝広告みたいな言い方するなよ。かえって怪しく聞こえるぞ？」
「それは俺も思った。まあ、俺の案はそんな感じだ。他の案とも比較しつつ、色々案を練ってくれ」
「英語でする屋台とかでもいいんじゃない？」
「それ、客が来ないわよ？」
「あ、確かに」
「お前、英語得意だよな？ 英語の曲とかも歌えるし。英語の劇に決まったら、お前が主役だな」
「ぼ、僕はそんなの無理ですーー！」
「早瀬をからかって遊ぶなよ……」
おお。今の案で、さらに議論が活性化した。はてさて、どうなるかな。
◆
15分ほど、周囲の人とあれやこれやと話し合う時間が設けられ、その後萩原が手を打った。
「いったん静かにしてもらえます？ どうも。ブレーンストーミングも兼ねて、色々と話し合いをしてもらいましたが、議論が活性化したようで何よりです。改めて、文化祭で何をしたいか挙げて行こうと思います。例えば……シャルローゼさんとその周囲の皆さん、何か良いアイデアは出ましたか？」
急に当てられたシャルローゼさん達は一瞬たじろいでしまったが、直ぐに冷静になって、シャルローゼさんが代表して意見を述べた。
「日本の古典を英訳して劇にするという意見が出ました。『古典文学』、『英語』、それから誰かが書いていた『お笑い』や『ホラー』という意見を混ぜたような物です」
「なるほど。ありがとうございます。『お笑い』や『ホラー』はネタを誰が書くのかと疑問に感じていたのですが、今の案だとその問題が解消されますし、良いと思います。他には……。じゃあ、一ノ瀬とその周辺の人？ 何か面白い案、出た？」
「「「メイドカフェ！」」」
「えー。一ノ瀬達はメイド服を着てお店を開きたいようですね。あいつらに女装趣味があったとは意外でしたが、書いておきましょうか」
「「「いや、そうじゃなくて……」」」
何か言いたげな一ノ瀬たちを無視して、萩原は議論を進める。
「他に案が出たなら言ってくださーい！ はい、桜田！」
「パロディーネタを要所要所に使った劇という意見が出たぞ。さっき出た『お笑い』ってのに近いかな？」
「分かった。パロネタって書いておくか。他に案は……。はい、小鳥遊さん。どうぞ」
「わ、私は、『小物の販売店』をしたいなって思います！ 来年の家庭家の授業の先取学習にもなりますし！ それに、楽しいと思います！」
「小物ね……。どういったものを作るんだろ？ すまない、俺はそっち方面の知識は皆無で」
「えっと……。例えば、真っ白な布に刺繍を施したり、毛糸を編んでブローチを作ったりすると良いと思います！」
「他にも、簡単な電子工作をして、LEDがチカチカ光るオブジェとかも良いと思うわ。男子だと、そっち形の方が好きじゃない？」
と小鳥遊さんの隣に座っている女子が付け加えた。
「なるほど、分かったよ。うーん、刺繍や編み物は実現可能性もありそうだけど、電子工作は難しくないか？ キットを買ってきて組み立てるならまだしも、回路から設計するとなると、かなり難しいよな？」
「……そうね。正直、私個人的には電子工作はいらないと思うのだけどね。でも、『編み物とか刺繍とかしたくないー』って文句を言う人がいるかなって思ってさ」
「まあ、確かに。うーん。確か、暁のお姉さんって、そう言うののプロだったよな？」
「ああ。いざとなったら色々聞けると思う」
「もしかしたら、お世話になるかもしれない」
「分かった」
その他色々と案が出て、最終的に10個ほどの案にまとまった。
「それじゃあ、この中から選ぶとしようか。一回、多数決してみようか。顔を伏せてー！」
◆
で、結果的に『英語で演じる古典文学』と『小物の販売店』が一位と二位になった。改めて決選投票をし、『英語で演じる古典文学』に決まった。のだが……
「うーん。一応、『英語で演じる古典文学』に決まったわけだが……。本当にこれでいいのだろうか？」
「「「？」」」
萩原が頭を抱え、俺達は首を傾げる。何か問題があるのだろうか？
「いやな。一応、多数決で決まったわけだが、それでも約半数は『小物の販売店』をしたいって思っている訳だろ？ それなのに、『英語で演じる古典文学』をするとなったら、半数の人の意見を蔑ろにする訳で……。それはちょっとなあと思ってさ」
なるほど。確かに一理ある。しかし、仕方がないのでは？全員がやりたいことを見つけるなんて不可能な訳だし。
「それならさ」
そこで意見を出したのは杉原だった。クラス中が杉原に注目する。
「劇で使う小道具を、手芸で作って売るのはどう？ 双方の意見を反映できると思うし」
「ナイスアイデア。じゃあ、それで行こうか！ 反対意見は？ ……ないみたいだね。と言う訳で、先生。こんな感じで決まりましたが、如何でしょう？」
先生の方をチラッと見る。
先生はスススッと前に出て
「はい。萩原君、司会進行お疲れさまでした。凄くいい案にまとまったと思います！ ちなみに、私は編み物が得意ですので、是非色々聞いてくださいね！ それでは……どうします？ もう少し、案を煮詰めますか？ それとも、残りは自習にしましょうか？」
せっかくだし、もっと話を煮詰めたら良いじゃん！と言う訳にもいかない。各クラスで決まった内容を生徒会が収集し、被りが無いかを確認する必要があるのだ。被りがあった場合、各クラスの代表が話し合って、内容の変更が行われたりする。
「そうですね……僕としては、このまま話を進めても大丈夫かと思います。小物の販売だけなら被る可能性もありますが、古典を英語に直してする劇が被るとは思えませんので」
「だそうです。それじゃあ、萩原君。引き続き、進行をお願いしますね」
