甲子園が教えるものは、本当に礼儀なのか？　～ある有名野球人の報道を見て～

　昨晩、ある有名野球人の報道を見て、私は学校スポーツの苛烈な上下関係を思い出した。

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　高校野球などのスポーツは、よく「礼儀を学ぶ場所」だと言われる。

　大きな声であいさつをする。

　監督の話を黙って聞く。

　先輩を立てる。

　たしかに、外から見れば美しい。

　土にまみれたユニフォーム。

　涙をこらえる球児。

　最後の夏に散っていく三年生。

　その姿に胸を打たれる人は多いだろう。

　だが、高校野球が教えているものは、本当に礼儀なのだろうか。

　礼儀とは、本来、相手を尊重するためのものだ。

　立場が上でも威張らない。

　立場が下でも人間として軽んじられない。

　強い者が弱い者を踏みつけない。

　そういう関係を作るために、礼儀はあるはずだ。

　ところが、強豪校の野球部で重んじられがちなものは、少し違うと思う。

　監督には逆らわない。

　上級生には逆らわない。

　疑問を飲み込む。

　理不尽でも耐え、黙って従う。

　それは礼儀というより、強い側に逆らわない「単なる処世術」ではないだろうか。

　三年間まじめに練習してきた三年生より、才能ある一年生が試合に出る。

　競技として見れば当然だ。勝つためには、最も能力のある選手を使う。

　興行として見ても、その方が分かりやすい。

　若きスターは観客を呼び、学校名も売れる。

　……ならば、最初からそう言えばよい。

　甲子園は、勝利のみを競う場所です。

　才能ある者のみが出ます。

　結果を出せる者が、唯一選ばれます。

　……つまり、そういう世界です、と。

　それなら筋は通る。

　だが、高校野球はしばしば「教育」の看板を掲げる。

　礼儀を学ぶ。努力を学ぶ。仲間を学ぶ。人間形成の場である。

　そう説明される。

　ここに最近、どうにも居心地の悪さがある。

　勝つ時は興行になる。

　批判される時は教育になる。

　才能ある一年生を使う時は実力主義になる。

　一度もベンチにさえ入れない万年補欠の三年生は美談になる。

　連投し故障し、将来を失った投手は根性になる。

　しばしば問題になる厳しい上下関係は伝統になる。

　監督の強権は名将の指導になる。

　あまりに都合がよすぎないか　(。´・ω・)?

　本当に教育なら、試合に出る選手だけでなく、出られなかった選手の時間も大切にするべきだ。

　勝った選手だけでなく、負けた選手のその後も考えるべきだ。

　エースの肩や肘、栄光の陰に隠れた卒業後の人生まで守るべきだ。

　そして何より、上に立つ者が下にいる者を支配しすぎない仕組みを作るべきだ。

　しかし、現実には逆のものが教え込まれていないか。

　上の人間が強い。

　下の人間は黙る。

　強い者が決める。

　弱い者は従う。

　疑問を口にすれば、空気を乱す者になる。

　これを長く続ければ、人は礼儀正しくなるのではない。

　強い側の顔色を読むのがうまくなるだけだ。

　その処世術は、社会に出てからも残る。

　上司の無理な命令に逆らえない。

　理不尽な組織の空気を壊せない。

　おかしいと思っても黙る。

　強い立場になれば、今度は自分が下へ同じことをする。

　それは本当に、心を鍛えた結果なのか　(。´・ω・)?

　私は違うと思う。

　心を鍛えるとは、ただ耐えることではない。

　大声で返事をすることでもない。

　上級生にひたすら頭を下げることでもない。

　本当に心を鍛えるなら、必要なのは別の力だ。

　怒りを抑える力。

　弱い立場の相手を守る力。

　上に立っても威張らない力。

　おかしいことへ、おかしいと言える力。

　自分より弱い者へ手を上げない力。

　そういうものこそを育てて初めて、心を鍛えたと言えるのではないか。

　高校野球には、人の胸を打つ瞬間がある。

　それは否定しない。

　けれど、その美しさの裏で、子どもたちへ「礼儀」や「教育」という名の服従を教えているなら、私たちはもう少し疑うべきだ。

　強い側へ逆らわない処世術を礼儀扱いする日本の土壌は、時に世界に冠たる技術企業でさえ、誤りを止める声を奪い、静かに沈めていく……　( ˘ω˘ )

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　報道の詳細を断定する意図はありません。

　ただ、それをきっかけに、学校スポーツや日本型組織に残る上下関係について考えました。