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11話「科学部、始動!『魔法理論』の授業が魔改造される日」

11話「科学部、始動!『魔法理論』の授業が魔改造される日」


 


「今日から君たちは正式に、魔導院の特別生として学園生活を送ることになります」


 そう言って笑ったのは、先日の面接にも同席していた優しげな女教師、マリエ先生。


 ふわふわの銀髪と落ち着いた口調で、いかにも癒し系な感じの人だった。


 


「わーい!」


「やったー!」


 ハルナとサリーが手をつないで跳ねている。リリカはそんな姿を見守りつつ、校舎の一角で腕を組んでいた。


 正確には彼女、保育士兼教師兼護衛兼一部魔法理論教官という、なかなかに激しい役職持ちになっていた。本人は「まあ、ちょっとやるくらいよ」とか言ってたが、周囲の教員たちはすでにピリピリしている。特にあの高圧的教官――名前はグレイヴ=ハルトというらしいが――彼なんか、完全にリリカの魔力圧で胃をやられてるのが明白だった。


 


「さて、まずは“魔法理論I”の授業ですね」


 マリエ先生が言うと、コノハたち四人は元気よく教室へ。


 


 だが――


 


「ねぇ……なんか視線が痛くない……?」


 サリーが小声で言った。教室の隅では、普通に入学してきた他の生徒たちが、こちらをじろじろ見ている。


 そりゃそうだ。見た目、ほぼ幼稚園児の4人組が、特別枠で入学してきたんだから。しかも噂では、入試で魔力量測定器をオーバーヒートさせたとか、面接で教官が泣かされたとか、いろんな尾ひれがついてるらしい。


 


「まあ、別に……どうでもいいわ」


 コノハはマイペースだった。席に着くなり、ノートの端に何やら数式と魔法陣を混ぜた図を描き始める。


 


「では始めましょう。今日の講義は“魔力制御の基礎”です」


 


 マリエ先生が黒板に魔法陣を描きながら説明を始める。


 


「魔力というのは、個人の内的精神状態や肉体的健康、環境エネルギーの流動に応じて変動します。これを“魔素密度変調”と呼び――」


 


「はい、それって生体エネルギーのフィードバックモデルですよね?」


 


 ぴしっ。


 教室中の空気が一瞬止まった。


 質問したのはもちろん、コノハ。


 


「えっと……生体エネルギーの……?」


「要するに、魔力の変動って血糖値や脳波みたいに周期性を持ってるでしょ? それってトリガー刺激とホルモン系のフィードバック制御によって自律的に振動してるわけで、それを“意識的に”制御しようとすると、むしろ制御不能になったりするんですよ。だから、単純な“集中”じゃなくて、“律動の同期”を取るべきなんじゃないかって仮説を――」


「こ、コノハちゃん! 先生、黒板を……」


「すでに改良案を描いてます」


 


 気づけば、黒板の横にある補助板にびっしりと数式と魔法陣――いや、電子回路図に見える何かが描かれていた。


 


「これは……“魔力位相同調式”……!? ま、魔導大学の論文に出てたやつ……!」


「それを基に改良しました。実地試験も済ませてます」


 


 教室がざわめく。マリエ先生すらもポカンとしていた。


 ただ一人、後ろで腕を組んでいたリリカだけがくすっと笑った。


「……やれやれ、やっぱり最初の授業から魔改造が始まったわね」


 


 




 


 そしてその日の放課後。


 講師陣の会議室には、早くも波紋が広がっていた。


 


「彼女たちは……いや、あの幼女たちは一体何者なんだ!?」


 


 グレイヴ教官が叫ぶ。


「講義内容を逆に指導してくるとは……! あれは、講師殺しの知識量だ!!」


 


「いや、むしろ我々が学ぶ側では……?」


 


 校長は一人、優雅に紅茶を飲んでいた。


「ふむ。理論を理解しているというより、作っているというべきかな。いやはや、面白くなってきたではないか」


 


「このままでは魔導院のカリキュラムが……!」


「もうすでに、今日の講義がアップデート申請されているらしいぞ。コノハ君の魔導式、5年分の研究課題を一掃したと、研究棟が大騒ぎだ」


「な、なんだとぉ……!」


 


 




 


 その日の帰り道、ユイがノートを抱えながらため息をついた。


「……またなんか、やらかした気がする……」


「まあ、いつものことだな」


 コノハがカフェオレをちゅーっと吸いながら言う。


「てか、他の生徒が全然ついてこれてなかったぞ」


 サリーが言うと、ハルナがしゅんとなる。


「わたし……まほうじゅぎょう、むずかしい……」


 


 リリカがその頭を優しく撫でる。


「大丈夫。焦らなくていいの。あなたはあなたのペースでいいのよ。泣かなくても、わからなくても、みんな一緒に学ぶんだから」


 


「うん……」


 


 こうして、科学幼女たちの魔法学園生活が、本格的に始まった。


 彼女たちはまだ幼い。


 でも、その中には――この世界の常識を根本から覆す、“科学”の芽が育ち始めていた。


 


 


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