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部室の「おそうじ」

　放課後（ほうかご）の練習（れんしゅう）をする前（まえ）に、今日（きょう）は部室（ぶしつ）の「おそうじ」だ。

　といっても、大（おお）がかりなものではない。「自分（じぶん）のロッカーを整理（せいり）」するのだ。

　まずは、ロッカーの中身（なかみ）を全部（ぜんぶ）、一旦（いったん）外（そと）に出（だ）す。

　そのあと、部員（ぶいん）たちはそれぞれ検討（けんとう）を始（はじ）めた。

　いらないものを捨（す）てていかないと、すぐにロッカーがいっぱいになってしまう。

　どれを残（のこ）すか。どれを捨（す）てるか。

　部室（ぶしつ）のあちこちで、部員（ぶいん）たちが頭（あたま）をひねっている。

　そんな中（なか）、すごい奴（やつ）がいた。

　収納（しゅうのう）の達人（たつじん）だ。他（ほか）の部員（ぶいん）たちでは「絶対（ぜったい）に無理（むり）！」と思（おも）える量（りょう）を、ロッカーの中（なか）に収（おさ）めていく！　しかも早（はや）い！

「何（なに）かコツでもあるのか？」

　すると、そいつは爽（さわ）やかな笑顔（えがお）で、

「五（ご）歳（さい）の頃（ころ）から、『テトリス』をやっているからな」

　あの世界的（せかいてき）パズルゲームを、今（いま）でも週（しゅう）に三（さん）時間（じかん）はプレイしているという。

「だから、これくらいは簡単（かんたん）だ」

　そいつのロッカーは見事（みごと）なまでに、隙間（すきま）なくきっちり埋（う）まっている。

「なるほど！」

　その日（ひ）から、野球（やきゅう）部（ぶ）で『テトリス』が流行（りゅうこう）した。

次回、朝から『ムンクの叫（さけ）び』！