スマホ、対応してくる
「竜樹様！こ、このチリめを呼びましたね！試作品を持ってやって参りましたよ！さぁ試してみましょう！」
さぁ、さぁ！
勢いには定評のあるチリが、ガチャガチャと沢山の、布を貼った板や魔石をカートに乗せてやってきた。このカート、竜樹のスマホのショッピングサイトで元になる商品を見かけて、欲しい欲しいと言っていたので、たぶん作ったのだろう。使わない時は２つ折にしておける、便利なものである。
何でも作るチリは、本当に器用で、助かっている竜樹だ。
が。
「チリさん、午後からだってば。」
「そ、そうでしたかね？まあ、微妙な差ですよ、昼前か昼後なんて。どっちも今日ですし！•••何をしてたんですか？」
流れるように、空いている椅子に座るチリ。興味深く、竜樹の手元を覗き込む。
「こちらの文字と、喋りの勉強だよ。ミランは、同時に俺の国の言葉を覚えたいんだって。」
「竜樹様に教えていただけるとは、身に余る光栄です。」
ニリヤと竜樹の部屋隣り、二人の勉強部屋。広くて大きな黒光りしたテーブルに羊皮紙と、練習用の荒い漉き紙が散らばる。
珍しく席を同じくしたミランは、フンス、と意気込んで。
「竜樹様のお役に立てる事もあるかと思いますし、竜樹さまのお国から来られるギフトの御方が、これからないともいえませんし。出来るだけ、よくこの世界に来て下さったと、竜樹様は勿論、これからの方もお迎えしたいです。」
「教え合うの、効率いいし、ニリヤの勉強にもなるしね。」
「おうた、つくるの。」
フワワんワウ〜。鼻で歌い、羊皮紙に書かれた文字を１つずつ指差すニリヤである。
「歌ですか？」
「竜樹様の世界では、基本一通りの文字を歌にしたり、詩にしたりしているそうなのです。」
「ＡＢＣの歌ね。あと、いろはにほへとが、詩ね。音楽でも、音階を歌にしたものがあるって話をしてたんだ。」
「アーはことりのアー♪」
翻訳のおかげでおかしな事になっているが、アー、と読まれる文字は、小鳥という単語の頭文字になっているようだ。
「アー、って、Ａみたいじゃない？」
「エー、とお読みするんですね。勉強になります。」
竜樹の世界のものに似た文字や単語が、初めての勉強会でも、幾つか発見された。
ミラン曰く、今までに来たギフトの人々の、それぞれの言葉が、断片的に取り入れられているそうで、『ギフト』という単語は、翻訳を切っても、「ギフト」と聞こえる。
「ニリヤ様の姓のリュンヌも、月という意味の、ふらん？語だそうです。」
「フランス語かぁ。確かにソレイユやエトワールも聞いたことある。」
チリはホウホウ、感心して、
「魔法の呪文や魔法陣の記述のきれぎれも、歌にしたら覚えやすいかもですね。そうそう、すまほで、作った歌を『どうが』にしてみませんか？みんなで見られる、ほどほどの大きさの『がめん』を用意してきましたので。」
作成会議と上映会と参りましょう。
「うん、歌って、良いかもしれない。テレビの最初のとっかかりにも。」
テレビ初期の頃、プロレスの試合を観てて、失神しちゃった人がいたとか。あまり激しい番組作りは、竜樹の目的にも合わない。
「？てれびって、昨日もおっしゃってましたね、竜樹様。そんなに刺激的なものなんです？ばんぐみを見て、私もマルサ様も参考にする様に、でしたよね。」
マルサがニリヤに一つずつ文字を読んでやる合間に、ミランに同意する。
「子供が見ても大丈夫なものなのか？」
「そう、それでみんなで見られる画面を、チリさんに持ってきてもらったんだ。折角だから、こんな風だよって、ちょっと見てみようか。」
スマホを出してネットで見られるテレビ番組を検索、•••しようとして。
「何だこれ。」
『翻訳対応用／日本語用』
画面に大きく表示。
見たことない。自分のスマホでこんな選択肢。
「もしかして、異世界仕様になる、の、かな？」
恐る恐る、『翻訳対応用』を選んでみる。
子供が初めてお使いする番組、みんなで一緒に、言葉の壁なく、観られました。
「い、いじらしい！可愛い！子供達、なんて頑張り屋なのか！」
うんうん。うんうん。
「ハラハラして、ドキドキして、泣き出した時なんかには、もうお使いなんてしなくて良いから、お家に帰っておいでと言ってやりたくなります！でも違うのですよね！それぞれが、間違いながらも、それぞれのお使いをするのがいい！なんて番組なのですか〜〜！」
チリとミランは、手を取り合ってぐすぐす、もう泣いてる。
感じいった様子で、マルサも、
「竜樹のいた国は、本当に平和で豊かなんだなあ。子供達が、みんな大切にされてる。あんな幼い子供が、1人でお使いなんて、心配で仕方ないよ、俺は。」
「変装した大人がいっぱいついてるよ。」
「おつかい、ぼくも、できるよ！」
ニリヤは、期待を込めて、竜樹を見上げている。
