14、運動！
ピピ〜ッ！
みこと先生の試合終了合図のホイッスルが鳴った。
みこと先生「勝者、チ〜ム、『みぃーふ』！」
パチパチパチ…と教室が拍手に包まれる。
みこと先生「両者、礼！」
みぃーふ＆朱蒼黄「ありがとうございました！」
1息ついた途端、ざわめきの波が起こる。
何話してるんだろ？
耳を澄ましてみると…
「これチーム『みぃーふ』最強じゃね？」
「だよねだよね！」
「でも『朱蒼黄』のからくり武器もすごくない！？」
「どうやってつくったんだろ？」
などなど…
みこと先生「はーい、みんな静かに〜 1回戦第2試合はじめるよ〜」
その後、個性豊かな文具のバトルを見ながら、戦いもした。
トーナメント結果は…なんと優勝！
やったね！
授業が終わった後は、ゆったり帰ってまったり過ごした。(その後、宿題に襲われる運命に…)
ー次の日ー
朝の会でのこと…
やおみ先生「えー、来週から5週間、『運動会に向けて、体力をつけて運動面に強くなろう！』の期間、略して『運動強化期間』が始まります。
運動強化期間では、『運動強化合宿』がありますので、
今日の体育で2時間使い、長距離/長距離のグループを作ります！
その中で、『A』ランク、『B』ランク、『C』ランクにわけられます。
タイム早い組A、タイム普通組B、タイム遅い組Cです。
皆さんはぜひ、Aランク目指して頑張ってください！
運動強化合宿で頑張り、ランクの中で変化が一番大きかった人には、景品も出ます！
皆さんのいい結果、心待ちにしています！
運動強化合宿の詳細は、合宿のある6月12日の前日、6月11日にしおりを渡すと共に説明します！以上です！」
似皆「これで、朝の会を終わります！礼！」
ぺこり。
えーっと、1時間目は、科学文明検証・実験ね。
移動教室レッツゴー！
ー2時間後ー
次が…問題の体育…
どうしよう！
まあいっか。気楽に気楽に。
ー着替えと準備運動中ー
先生「まずは長距離を計る！50m走を走ってもらう！主席番号順に並べ！」
ー他の人が走るー
【文の場合】
ヤバい、次だどうしよう！うん、覚悟を決めた！行くぞ！
先生「位置について、よーい、ドン！」
うおぉぉぉぉぉぉ‼︎
はぁ…ひぃ…よっ…しゃぁ…！
最…高…記録だぁ…！
〜文:10秒85〜
【みいスケの場合】
さあ、いっくぞー！
先生「位置について、よーい、ドン！」
絶対、勝つ！
はぁ…はぁ…はぁ…やったね！
最高記録！
〜みいスケ:7秒56〜
【ミーコの場合】
まあ、私にかかれば7秒なんて余裕でしょうね。
先生「位置について、よーい、ドン！」
フフンッ
やった！久々に最高記録とりましたわ！
〜ミーコ:6秒13〜
先生「じゃあ次は100mの長距離測るぞー」
ー他の人が走るー
【文の場合】
昨日、長距離の速くなる呼吸の仕方を教えてもらったんだよねー
先生「位置について、よーい、ドン！」
すっ、すっ、はっ、はっ、すっ、すっ、はっ、はっ
〜文:27秒21〜
【みいスケの場合】
私、長距離得意なんだよねー！
先生「位置について、よーい、ドン！」
スッ、スッ、ハッ、ハッ、スッ、スッ、ハッ、ハッ
〜みいスケ:14秒91〜
【ミーコの場合】
長距離は久々に走りますわね。
先生「位置について、よーい、ドン！」
ス、ス、ハ、ハ、ス、ス、ハ、ハ
〜ミーコ:13秒27〜
やおみ先生「それでは、結果を発表します！赤湖さんは、短距離です！青屋さんは、長距離です！」
ドキドキ…どっちかなぁ…
やおみ先生「華さんは、長距離です！始芽さんは、短距離です！
春菜さんは、
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