机・下・落とし物

カタァンッ

「………………」

時代の流れは凄いもので、ノートも鉛筆もなく、タブレット端末で勉強をしていく時代。

やがて、いろんなマニュアル、教本などは、デジタル化していく事だろう。いずれ世界中の人々がVR世界の中で過ごしてしまうような事もあるかもしれない。

そんな時代があっても、変わらない物があるとすれば、生態的な本能。特別に備えられる遺伝子は今を活かすための、過去から今に繋がる性（さが）、思想（しそう）、感情（かんじょう）。

「……あーっ、なぁ。相場」

「なんだ？」

「お前、シャーペン。机から落としてみろ」

「は？何言ってんだ、舟」

「いいから」

学校の教室で、一体なんなのかと。相場は悪友の舟に言われた通り、シャーペンを机から落としてみる。

「拾ってみろ」

「いや、何がしたいんだ」

普通に、極在り来たりに。机の下に落としたシャーペンを拾う相場。椅子に座って落ちたシャーペンを拾い、元の位置に戻す。

「あー、そうなるよな」

「いや、何がしたいんだよ？」

舟は相場のシャーペンを拝借しながら、冗談交じりに思ったことを言った。

「ミニスカ女子がよ。机の下に落としたペン拾った時、パンチラになるような机のサイズはどーいうもんかとよ」

「くだらねぇこと考えたな」

「休み時間だから良いだろ。やっぱり奥行きがあって、ペンが奥まで転がらねぇと、こー。上手くいかないな。座ったまま拾われるな」

「視聴覚室の机は長い奴だぞ。あれならできんじゃね？次、そこで授業だ」

「よーし、じゃあ試しに女子にやらせてみるか」

◇　　　　　　　　◇

カシャンッ

授業中のこと、舟のシャーペンは上手いこと。女子グループの近くに転がる。

パンチラできるような角度でそのペンを取ってくれるだろうか？

「あー。悪ぃ、御子柴。ペンとってくれ。そっちに転がったんだ」

「あんたが取りに来なさいよ」

まぁ、そうだろうね。なんて事はやってみるまでもなく、分かっていた。

御子柴達に言われてしょうがなく、自分で落としたシャーペンを取りに行く。

だが、これで思った事もある。

「どうした？作戦失敗したぞ、舟」

「太もももいいなぁって事。ローアングルのな」

「そうか……前向きだな」

何かに挑戦すると、思いもよらないものが見えてきたりするものである。

あるいは、そう見えるとか……。