お好み焼き　知らないの？第２弾

お好み焼き　知らないの？　第２弾。

下記内容から、

（お好み焼き、知らないの？）で記載の、謎を紐解いて頂けます。

そうだったのかあ！　そりゃそうだ！

と読んでくだされば嬉しいです。　

　　　　　　　記

４人で合唱するテストがあるので、

誰かピアノがある子の家で、伴奏してもらいながら、合唱のテスト練習しようと言う話になった。

（ピアノあるよ、家においで）と、４人の内の友達１人が言ってくれた。

そう、おわかりですね！

お好み焼き　知らないの？　の友達です！

家の地図をもらい、休みの日に、３人で、その友達の家に出かけた。

（なんか、この辺りは、特に立派な家ばかりだねえ）

（ピアノが置けるんだから、やっぱり、大きな家なんじゃない？）

と、シーンとした街並みに、私達の声が響き渡った。

（ここみたいだよ！）　一人が叫んだ。

何十歩も白壁の塀沿いに歩き続けた後に、やっと、その家の玄関にたどり着いた。

白壁の塀の長さの割には、一間ほどの木製の引き戸だった。ただ、立派な建て付けとすぐにわかる、歴史を感じるものだった。

（おじゃましまーす）

引き戸を開けると、

（はーい、ようこそいらっしゃいました）と、広い土間の向こうから、廊下を、小走りで、お母さんらしき、見るからに品のいい女性が来られた。

（こちらにどうぞ、いつもお世話になっております）と、和室に通された。姿勢と言えば、１人を除き、他３人は、自然に背筋がピーン！　もちろん、正座。

（どうぞ召し上がって）と出されたケーキ。えらく小ぶりだが、ギュッとした中身は濃い。　（はあ、美味しすぎる！）

さあさあ、友達の部屋で練習です。

ピアノの音も、タイミングやハーモニー、音程もなかなか揃わない。ゆっくりと合わせていこう！

部屋の窓から、見える景色は？！

学校の教室以上あるだろう？大きさの池があり、時代劇に出てくる、屋根のついた、竹でできたベンチ椅子！これにも、驚き！

さらに、遠く遠く、ほんと遠くに、小さな小さな、ほんと小さな人影が動いてる。

（私達）　あれは、誰？！

（友達）あれは、母屋のおばあちゃん

（３人）エーッ！

このエーッという合唱は、練習もなくても、タイミングやハーモニー、音程もバッチリ揃った！

以上

謎を紐解けましたね？！

きっと、お好み焼き　が嫌いではなく、普通の暮らしで、食べる機会がなかったんだと考えられます。

学校と自宅では、それぞれ個人の生活環境は違う、とは思ってましたけど、

予想できない、想像以上の違いもあるんだと、実感しました。

追伸

友達に、お好み焼き、を教えてあげたのは、私です？！