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友だち

 かなはランドセルを背負(せお)って、ひとりで(ある)いていました。


 かなは自分(じぶん)から(ひと)(こえ)をかけることをしない、()()思案(しあん)(おんな)()です。(とも)だちがいないということはありませんでしたが、学校(がっこう)(とう)下校(げこう)はひとりの場合(ばあい)がほとんどでした。

 今日(きょう)も、そんないつもの下校(げこう)時間(じかん)です。


 ――(なに)やら、さわがしい(わら)(ごえ)()こえて()ました。


 かなが()()くと、自分(じぶん)より()(ひく)男子(だんし)丸々(まるまる)(ふと)った男子(だんし)、ひょろりとのっぽの三人(さんにん)(あと)から近付(ちかづ)いて()ています。()()かける男子(だんし)ですが、学年(がくねん)もちがうので(はなし)をしたことはありません。


(ぼく)()でゲームしようぜ」


 かなを()()(とき)(ふと)った男子(だんし)(ほか)二人(ふたり)(ほう)()き、(うしろ)(ある)きになって()っています。


「うん。そうだね」

賛成(さんせい)


 のっぽの男子(だんし)(ちい)さな男子(だんし)(あか)るく(こた)えます。


「じゃあ、(はや)()こう!」


 かなはうるさいなと(おも)いながら、ちらっとこの三人組(さんにんぐみ)()ました。

 三人(さんにん)ともランドセルを()()っていません。一度(いちど)(いえ)(かえ)ってから(そと)()たにしては、時間(じかん)(はや)すぎます。


「きゃっ!」


 悲鳴(ひめい)です。


 男子(だんし)たちが()方向(ほうこう)からです。

 ()()ると(とお)くはなれたところで、かなと(おな)(どし)ぐらいの(おんな)()がこけています。()らない()です。


 ()のせいでしょうか。


 その拍子(ひょうし)地面(じめん)()ちる(みっ)つの(くろ)いランドセルは、()いていたかのようでした。


(なん)だよ!使(つか)えねぇな!」


 (いま)にも(はし)()そうとしていた(ふと)った男子(だんし)地面(じめん)をけって、いらいらしています。


「だいたい、自分(じぶん)からランドセルを()ってくれると()ったのに……」

「できないんだったら、(はじ)めからするなよ」


 二人(ふたり)もそう()うと、(ふと)った男子(だんし)とともに、しぶしぶと(もと)()(みち)(もど)ります。


 かなはその()()()まりました。


 三人組(さんにんぐみ)自分(じぶん)たちの(くろ)いランドセルを(ひろ)()げると、(おんな)()無視(むし)して、またこっちに()かって()ます。

 かなはこの三人組(さんにんぐみ)をにらみますが、(なに)()えません。自分(じぶん)のそばを(とお)()ぎる(とき)は、()をそらしてしまいます。


「じゃあ、()こう!」


 ()()(なお)して、男子(だんし)三人組(さんにんぐみ)(あか)るく(はし)()っていきました。


 その男子(だんし)たちの姿(すがた)()えなくなって、かなはこけた(おんな)()(もと)(はし)ります。

 (おんな)()(あか)いランドセルを背負(せお)い、うつ()せのまま、身動(みうご)き一つしていません。


大丈夫(だいじょうぶ)?」


 かなはしゃがんで(はな)しかけました。


 (おんな)()(かお)()げて、

「うん。ありがとう」

 と、(わら)って(こた)えます。おかっぱ(あたま)の、笑顔(えがお)()似合(にあ)(おんな)()です。


魔法(まほう)使(つか)()ぎたみたい」


 かなには、この()(なに)()っているのか()くわかりません。あっ()()られてしまい、すでに出した()()()めることもできませんでした。

 女の子は()()された、かなの()をつかんで()()がりました。


「あっ」


 かなは(おも)わず(こえ)()げました。(おんな)()のひざから()()ています。

 こけたからでしょう。大変(たいへん)(いた)そうです。


「お(うち)はどこ?」


 かなは心配(しんぱい)そうに()いました。

 今度(こんど)(おんな)()(ほう)が、(なに)()われているのかと不思議(ふしぎ)そうに(くび)をかしげています。


「お(くすり)ぬらないと。(とお)くだったら、(わたし)()においでよ」


 かなは(つづ)けてそう()います。(おんな)()(わら)いました。


(わたし)(いえ)は……こっちだよ」


 (おんな)()は、かなの()()()りながら(ある)()しました。

 (おんな)()からは笑顔(えがお)()えません。(なに)がそんなに(たの)しいのでしょうか。


「どうして、かばん()ちなんかしてたの?」


 かなはそんな(おも)いからか、どうしても()になってしまいます。


「みんなが、よろこんでくれるから」


 それでも(おんな)()笑顔(えがお)(こた)えます。


「みんながよろこんでくれたら、それがとってもうれしいんだ」


 本当(ほんとう)にうれしそうです。


 かばん()ちをしていたのは、その男子(だんし)たちがよろこぶからです。理由(りゆう)はたったそれだけのようですが、それは都合(つごう)()いように使(つか)われているだけの()がしてなりません。

 かなは(はら)()ちました。


(わたし)魔法(まほう)使(つか)えるんだ」


 (おんな)()は、また、(へん)なことを()っています。


「えっと……」


 そして、かなの(かお)をじっと()つめた(あと)(うえ)()(なに)かを(おも)()そうとしています。

 かなは()()きました。


(わたし)は『かな』」


 そうです。(おんな)()に、まだ自分(じぶん)名前(なまえ)(おし)えていません。


「あっ、(わたし)は『ちか』」


 そうだったと、(おんな)()もあわてて自分(じぶん)名前(なまえ)()います。


「ちかちゃんか」

「かなちゃんか」


 二人(ふたり)はくすくすと(わら)ってしまいました。


「ここが(わたし)()だよ。まだ、(とお)いの?」


 (はなし)途中(とちゅう)でしたが、かなの(いえ)まで()いてしまいました。


「うん」


 (おんな)()――ちかちゃんは(した)()いて(ちい)さくうなずきます。


「おかあさんは?」


 かなは()いてみました。けれども、ちかちゃんはだまって(くび)(よこ)()ります。

 お仕事(しごと)にでも()ているのでしょうか。


「じゃあ、(うち)においでよ」


 (すこ)(へん)だなとも(おも)いましたが、それよりも(なん)だか、ちかちゃんがかわいそうです。かなの(くち)からは、自然(しぜん)とその言葉(ことば)()()ました。


「でも……(わる)いよ」


 ちかちゃんはびっくりした(かお)をしています。

 しかし、そうは()っていますが、笑顔(えがお)(もど)ったちかちゃんは、とてもうれしそうに()えます。


「いいから、()ってて」


 かなはそう()うと(いえ)(なか)(はい)って、おかあさんを()びます。


「おかあさん!」

「あら?お(かえ)り。どうしたの?そんなにあわてて」


 おかあさんは台所(だいどころ)食器(しょっき)(あら)っていました。はなれたところにあるテレビでは――


人工(じんこう)衛星(えいせい)偶然(ぐうぜん)とらえたいん(せき)は、ついに地球(ちきゅう)接近(せっきん)する可能性(かのうせい)(たか)くなりました。その速度(そくど)は、いぜんとして(おそ)く……」


 (なに)かのニュースのようです。


「ちかちゃんが、けがしちゃって……」


 かなは今日(きょう)出来事(できごと)を、どこから(はな)せば()いのかもわかりません。ただ、ちかちゃんの()()ているひざに、(はや)(くすり)をぬってあげたいとしか(あたま)にありませんでした。


「まぁ、それは大変(たいへん)


 おかあさんは(なに)()かずに、そう()ってくれます。


(いま)(いえ)(まえ)までつれて()てるんだけど……ひざから()()てて(いた)そうなんだ」


 そのおかげで、かなは(つづ)きを()うことができました。


「じゃあ、つれて()て。お(くすり)をぬってあげないと……ね?」


 おかあさんはぬれた()をタオルでふきながら()いました。

 かなは(いそ)いで玄関(げんかん)(もど)ります。


「あれ?」


 ちかちゃんがいません。

 (いえ)(まえ)まで()(あた)りを見回(みまわ)しましたが、ちかちゃんを()つけられませんでした。




 (つぎ)()(あさ)――


()って()ます!」


 かなは()って、元気(げんき)いっぱいに(いえ)()ました。

 しかし、その()()()まってしまいます。(いえ)(まえ)には(おんな)()――ちかちゃんです。


「ちかちゃん!」


 かなはちかちゃんにかけ()ります。


心配(しんぱい)したんだよ?昨日(きのう)、どうしていなくなったの?」

「ごめんね。やっぱり……はずかしくて……」


 ちかちゃんは()(わら)いをしながら、頭をかいています。

 かなが足元(あしもと)()ると、ひざに、ばんそうこうがはられ、手当(てあ)てをされていました。(だれ)がしたのかどうかはわかりませんが、とりあえずは一安心(ひとあんしん)です。


 あらためて()ると、ちかちゃんはランドセルを背負(せお)っています。自分(じぶん)背中(せなか)にあるものと見比(みくら)べて、

「いっしょに行く?」

 と、かなは()いました。ちかちゃんはうれしそうにうなずきます。


 ――かなとちかちゃんの二人は(ある)()しました。


 いつもと(おな)(みち)(ある)いていますが、二人(ふたり)での登校(とうこう)はかなにとって、とても(たの)しく、(こころ)がはずみました。


昨日(きのう)(はなし)(つづ)きだけど……」


 (ある)(はじ)めるとすぐに、ちかちゃんは()()しました。


「え?」


 かなは(くび)をかしげます。


(わたし)魔法(まほう)使(つか)えるって(はなし)だよ」


 ちかちゃんはもどかしくなって、(こえ)(おお)きくします。

 かなにとっては、それがどうしたのかと(おも)っていたぐらいなので、すっかり(わす)れていました。


「だから、かなちゃんの(ねが)(ごと)(なん)でも(かな)えてあげられるよ」


 ちかちゃんはかなへのぞき込んで、じまん()()いました。


(なに)がしたい?」

「どうして(わたし)()くの?」


 かなは不思議(ふしぎ)(おも)いました。


 (べつ)にちかちゃんが魔法(まほう)使(つか)えることを、(うたが)っているわけではありません。うそをついているとも(おも)っていません。

 ただ、かなは興味(きょうみ)もありませんでした。

 そんなかなに、(なん)でちかちゃんはこんなにも魔法(まほう)(はなし)をするのでしょう。


「だって、かなちゃんに、よろこんで()しいんだもの」


 ちかちゃんはそれが、まるで()たり(まえ)であるかのように()います。


「かなちゃんがよろこんでくれたら(わたし)、すごくうれしいんだ」


 ここまで()われると、かなも(なん)だかはずかしくなって()ます。


「うーん」


 かなは()れかくしに、おおげさな仕草(しぐさ)であごに(ゆび)をそえてうなりました。

 (すこ)(かんが)えてみたのですが、(なに)(おも)()かびません。


(わたし)よりも、ちかちゃんはどうなの?」


 かなはふと、()になりました。

 (いま)(わら)って、こんなにもかなにその(こた)えを(もと)めていますが、その本人(ほんにん)であるちかちゃんには――


「ちかちゃんには、(ねが)(ごと)はないの?」


 そうです。そのちかちゃんに(のぞ)みはないのでしょうか。

 ちかちゃんはおどろきのあまり、()(まる)くします。(はじ)めてそんなことを()かれたようです。


 ()っても()いのでしょうか。


(とも)だちが()しい」


 しばらくして、ちかちゃんはぽつりと()いました。


(なん)だ、そんなことか」


 かなはふき()してしまいました。


 (おも)いつめたようだったので、もっとむずかしいことだと(おも)っていました。

 魔法(まほう)がどうとか()っているのに、そのちかちゃんの(ねが)(ごと)はかんたんで、(だれ)にでも(かな)えることができそうです。


(わたし)()かったら、(とも)だちになってあげるよ?」


 いつもの笑顔(えがお)(わす)れ、ちかちゃんはまじまじとかなを()つめます。

 しかし、また(いま)まで(どお)りに、にこっと(わら)うと、ちかちゃんは(つよ)くうなずきました。


(とも)だちになって()しい」

「いいよ。これから、ちかちゃんと(わたし)(とも)だちだよ」


 かなはそう()うと、ちかちゃんの()()りました。

 自然(しぜん)(わら)(ごえ)がこぼれます。


 二人(ふたり)はつないだ()(おお)きく()って(ある)きました。


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