15-10 さらば中学の思い出
高1の2～3学期にかけ、模試が月1回以上のペースだ。
予定していた第2回高1日曜全国模試が10月。
学外のSUNDA〇提携塾で模試に申し込んでのテスト。
親世代の常識では、現状の力量判定にKとS両方受けるのは
3年では当然なのだが、2年での学習計画を立てるのに
1年のこの時期に学力を知っておきたい。
偏差値は英語68，数学69、国語52と目標の65，65，50を上回る。
T大理1順位で320位、全体順位1550位は伸びを感じる結果だ。
正直、K合全統結果で国語72と伸びていると感じていたが
実力が本物になってないと知れただけで価値があった。
12月学研ハイレベル模試の偏差値は英語84，数学74、国語54。
T大理1順位で90位、全体順位210位は受験母体の違いで
これはあまり当てにならない偏差値かもしれない。
1月は東進模試のセンター試験同日体験受験だ。
正直英語・国語・数I以外は全く習っていないので意味が無い。
各200/200/100点満点で、190/106/82点と英語以外は実力不足。
国語はまだまだと判明。
翌週の1月のK合全統偏差値で、英語72，数学65、国語68。
K合と国語の相性が良くてK合だけ良い可能性がある。
やはり力量判定にKとS両方受けるのは外せない。
ずるずると辞めないで居た中学時代から通わせていた塾。
中学では授業より少し早めの授業でよかったのだが、
高校では他の学校に合わせているのか、数学などは通学する
学校より遅く習うので意味がなく、英語だけの選択だった。
また中学からの同級生で残っているのは2名だけになっていた。
自由に使える自習室としてお金を払ってキープしていたのだが
あまり通塾していないので塾の先生と話をすることにした。
要約すると以下、
・英語が順調に伸びているのは先生方に感謝してる。
質問への回答が適切なんだろうと思っている。
・息子もこの塾が気に入っている。
・国語に力を入れたいのだが、本塾としてやる気はあるか？
無理なら他塾で国語のお薦めを教えて欲しい。
結果、国語の教育は難しいとの事。
お勧めにSUNDA〇と今でしょのT進の2校を薦められる。
退塾を決めて金太郎に話をする。
中学時代の思い出の地で、既に息抜きに行っている感覚
だったのだろう。2月の退塾を決める。
悲しかったようだが強く反対されなくて良かった。
新しい息抜きの場所も必要だ。
高2に向け、国語を受けさせるアクションをせねば。
何かを〆るのには機会が必要です。
本文では、苦手と要教化科目が分かった後に転塾を決意しました。
中学卒業時が中学の塾をやめさせる良い機会なのですが、
塾の先生方が一貫して高校合格～入学までに勉強を継続させる方針
ですと、高校入学まで通塾するメリットの方が高いと感じます。
（高校の塾は教科ごとの教育で、中学までは全体力の教育なので）
4月の入学後くらいに辞める人も居ます。
