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賭け事は大事なこと。青年は冒険者になる  作者: ジェネニスク
憧れの対象、学園の旅路に来る者たちの行方
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宮殿の国一つの冒険旅行

入学式が近付く、春化の時が巡る今日。


小さく花が、舞い散らかせる風の音。


一人の少女が歩く。


石畳が似合わない彼女は、制服を着込んだ薔薇の針の彩りがナーディディアの少女に浴びさせる


貴族の生徒や一般市民の学生として通う学校が教育機関に属する者達が経営する独自の技術に圧倒させる。


国の事業に貢献する活動は、控えて最高に良い状態だと言える。


ナーディディアは、クラスの中級レベルの学校教育に付いていく。


進級や制度の導入は、各自の技能試験に決められる。


高い技術は、研究機関。産業振興に貢献出来る力を持つことが可能。


ある程度の能力を持つ者は、国に仕える機構に属する者が多い。


安定した収入があるからだ、騎士。文官。技者になる。


自由な環境を整備した国はここだけで、他の国々が斡旋するなか。


一人突出した能力を持つ人間が生まれる光景は、度々ある種族の特性だった。


リサエルが3階の廊下を歩く。


教室に着くと、貴族制服を来た多い男達。中央付近に集まる名高い貴族令嬢。南寄りの方に向く貴族達。


それぞれの特異の特性が発揮する学校は、親である貴族の階級社会だった。


連中に向く方向転換に図る対策少なく、教育機関の連携が不可欠になる。


王太子のコルドラム、三男坊の一人。


この方が任せられる知恵は大きく分かれた。


傀儡手とする貴族も多くいる世界の中、道を外れないよう慎重に進める。


最初にある学級に、最下級。下級。中級。上級。最上級。並べた授業料が発生させる。


認識する学校教育に指導要領は分量だけは多く占める率は高い。


技術向上は、発展段階を占められる確率を高める効果がある。


自分に賭ける勝負が発揮する機会は、能力次第で決定させる。


準貴族、騎士爵、名誉爵。地位が低い水準は決して多くない資源を活用し、見合った価格を支払う金は自分たちに似合う色を付けていく。


見栄や外聞を気にする方は自分たちの行いを忘れてしまう。


意識の違いや時間の過ごし方の活用方法に変更する水準は言葉にして迎潤(げいじゅん)する見舞う患者(コールド)に付き添う。


ハルトとサハトは入学した日に、昼寝していたサハトは木の上で背にして眠っていた。


「くぁ~、ねっみぃ。行くの面倒」


欠伸をするサハトは、草木が生える窪地に広場が覆う地面を歩く。


一般生徒に混ざり、教師の仕事柄を担い。


バレない程度に修めるサハトは、他の教育機関から嫌われている。


ハルトは入学してから全く出会っていない。


サハトは少し寂しさはあった。


サボりをバレない程度に活きているサハトは自分のペースを守って活動している。


神殿に沈む夕日が差し込む光に、充てられた輝きが残す教壇の前で祈る少女がいた。


女神信仰が集う教会の中、シスターの姿をした彼女は十字架を胸に下げ。


神父の人間が歩く赤いカーペットを敷く絨毯。


響き併せる空気の鼓動が聞こえる。


「ニエリル・ルド・ハルネイシェス公爵令嬢、ここに居ては行けない人物ですぞ」


神父の言葉を紡ぐ。祈りの捧げに持ち上げる彼女は靜かな表情で神様の贈り物を摂る。


光と闇が交差した利点が彼女の目の前で起こっている。


不思議な気持ちで見ていた。


「私はここで祈っていました、正しく公平に。ずっと然うしていることが当たり前でした。けれど、あの人達は変わった輝かしさがありました。見習うこともないと思っています」


ハルネイシェス公爵家の次女のハルネイシェス家の公女エルノアが仕切る令嬢。ウォルニノム家の少女がモルディエノ・ルド・ハルネイシェス公爵家に嫁いだ第二夫人。


エルノアは、隣の国出身国に生贄として来た頃に保護された令嬢だった。


そんな風景が流れる映像の中、生徒会長のエニリルは令嬢としての基礎を含み溢れた才能の弱者にして最大の規模の商売気質が受け継がれている。


地位が彼女にとっての気質であり、正しさの証明に等しい。


神父の力を持つ権力者間の交流に差し込む光の中に彼女の意思と無関係ではない資源が値の大きさを顕している。


「彼は曰く、臨んだものを捕ると仰った私もこのままでは行けないと思っていました。お互いの協力に何の不自由のない婚約者に約束をしていました。だから、と無関係の人に出会って」


語る少女は、物語を小さく咲かせる一輪を大切にしていた思い出そのものをうまく纏めたつもりだった。


ハルトは、七階建て建物に豪華な造りをした学校は一つの機能でここまで性能を発揮していない。


4階のフロアに、図書館の一室に入っていたことがあり、数時間滞在していた。


積み重ねる日々に各教台の上で立つ教師が、各分野の能力次第を応じる力を入れる実力者。


魔法で授業する教師、機械工房をそのまま使う教師などの溢れた人材がこの学校は集まっている。


国一つ分の面積を使って、各地方や各国々がこの地を踏み込む。


授業内容は濃く。色鮮やかな環境整備に準じられた文化の交流を深めるものが多く占める率が高まる。


授業ランクも設立しており、様々な分野の事業計画に携わることが出来る。


成績次第の能力は、知識や経験の交流を深める事業が豊富に在籍出来る。


例え、どんな気持ちで挑もうとも受け入れる体制がこの学校に注がれている。


目的意識が想う存分に味わえる感覚は、感性と感情の度合いに含む。


多種族文明は、著しい効果は狙う犯行動機が遠くある。


価値の裏合いは能力有無に存外させる。


学びの秘密の情報管理機関は、社長の地位の人間にしか把握されない。


意識に持つ意味が自分たちの誕生日を除く事を済ます行為に走る。


書く内容が自分たちの人生に疲れる心をはつさせていた。


ハルトがここに数日間、把握した日は長かった。


歴史認識不足は、度々派生させる遺物にある。


平民の給食は、一般市民の同様のもてなす職員が家庭事情を察することでしか働く場所にならない。


ハルトは、一般教室の参加勢で立つ子供である。


授業ランクは、最下級クラスに存ぜられる。


各棟の管理体制は、魔術技巧と魔法機構に設ける制度で整備していた。


生徒数は多い場合は、展開する教室ごとに設備や工場の見学者は増える一方だった。


寂れた施設も度々発生された令嬢や子息の暗算で、生み出される利益が自分たちの影響を及ぼす。


身分差が名枠に別れた訳は、天才と呼んだ秀栄(しゅうえい)達の活躍だった。


長机(ちょうき)の本を並べた山は、ハルトが持って来た紙質の違いを良く顕している。


「7日間戦争、宇宙空間情報公開予定、旅の旅行のクレタの国チェック、最初に聞く言葉の違い、最初の文明の発達、研究機関の設立、学校設立当初の予算委員会、研究理由の開示、畑の収穫時期、方法紹介の予算会議、冒険者の方々、冒険者のヨルレンの結婚式、商売繁盛の秘訣、布団の敷く絨毯の秘訣、本の整理整頓の秘訣」


声に立てつつ、ハルトは盛っていく。


大量に飛散する本が、ハルトの力でどうにかなる。


地面にまで、本が積み重なっている状態に広々としている図書館は誰も利用者が少ない。


電子パネルの表示が上手く機能している。


そのせいで、各地の場所で不具合がある。


本当に授業ランクが設けられた制度のお陰で、他のランクに授業が追い付けることが出来るようになる。


王族や他の貴族も、追随を許すことはしない。


高貴な身分だけが優遇させることは魔道具によって禁止条約に属されている。


「あと一冊、ふう。よかったよかった」


ハルトは、一冊の本を見つけた興奮で元に戻れる瞬間をしようとしていた。


赤、青、緑、黄、黒、茶、土、石、砂、泥、銀、金、白、水、灰、朱、火、緋、日、光の塊が周囲に広がる。


ハルトには見えない粒が集合結晶になり、本の綴りを良く魅せる。


「名は汝に問う。我が身が一つの影であり、問われる者に斯う。然れば神の下に存外する本懐に貴き、異な釣れば其が事を成す門に拓き、明日の額写(がっしゃ)に意味に為さぬ」


壁に、空を、撮した影の色は、誰も見えない光に尖らせる石に刻み込む。


ハルトは、これを知らないでいた。

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成り上がり 令嬢 貴族社会
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