目次 次へ 1/83 (1) パンゲアに、一人の少年が現れよう。 少年はパンゲアを旅し、世界を知ろう。 少年は世界を知り、意思と力を得よう。 少年は意思と力を持って、我々を導く者となろう。 少年は導く者となって、我々に新たな光を与えよう。 少年が与える新たな光は、パンゲアに新しい秩序をもたらすだろう。 新しい秩序の元、パンゲアは新しい世界となろう。 新しい世界には、少年はいないだろう。 されど、我々は少年の事を忘れはしないだろう。 我々が呼ぶ、少年の名は――。