5.観察しよう
特に何事もなく短い二日の休みが終わり、
現在、月曜日の４時間目。教科は国語だ。
身もふたもないことを言うと、
軽く３０年も生きていればこの程度の
問題であるならば授業に出ずとも経験と
要領だけで答えられる。伊達に無駄に
20年近く過ごしてきたわけではない。
個人的に図書館などに出向いて色々と
本や新聞みたいな情報のタネを読み込む
日々が続いていた。
だがこれも文明の利器を得る前の話。
スマホなんて便利なものを出されたら
出歩くことすらなくなった。寝る前に
くだらないショート動画を漁っている
感覚で図書館で本を読んでいたと言えば
わかりやすいだろうか。
「暇の境地」ともいえるだろう。
しかし実に便利な世の中になったものだ。
20年前では考えられない。
なぜ、こうやって悪魔となってから
こうも勤勉になったのかというと、俺が
真面目くんだったという一言に尽きる。
悪魔と契約し、半分悪魔となった俺が
第一に思ったことが「不安」だった。
悪魔とは何者なのか、一体これから
自分はどうなってしまうのかなど、
思えば思うほどの「不安」が募った。
端的に言うと怖かったのだ。
「ビビリな悪魔」なんているか！？
と思うがその部分でもまだまだ俺は
どこまでもお子様で「半人半魔」だった。
そこで、何か悪魔についてわかることは
ないのかと文献を探したのが最初だ。
それから何かわからないことがあれば
わからないままにせず調べるという
習慣が身についたのだった。全国の
お母さん必見の理想の勉強法を
俺は学校をやめてからはじめたのだ。
話が変わるが、前の金曜日にいた
薄気味悪い長髪ロングの女について
不明な点がある。無論、不気味な彼女は
亡霊で間違いない。多分、自称巫女の
言っていたお化け騒動の原因なのだと
あの時は納得していたがよくよく
考えるとおかしなことがある。
彼女は異常に存在が希薄すぎる。
実は見える霊側にも俺の霊感メーター
（わかりやすいのでこう呼んでる）の
ようなものがある。この場合、測るのは
霊の存在感であり、仮に霊感が少ない人でも
その霊の存在感が大きければ見えたりする。
逆に霊感がどんなに強くても存在感がない
霊は見ることはできない。
まぁ、俺はそんなん関係なく全部
見えるけどね。これを俺は数値化する
能力はないがなんとなく長年の勘で
分かってしまうといった感じだ。
それに対応させると金曜のあの霊は
霊感40ほど持っている人でも見ることは
できないだろう。つまり、この学校内で
彼女を”認識できる”奴はほとんどいない
のだ。仮にいたとしてもほんの一握り
程度しかいないだろう。そんな少人数で
これほど問題になりえるとは考えにくい。
これは俺がいつか調べる必要がある。
俺は「勤勉」だからな。
話を戻して、今回の授業の内容は教科書を
見た感じ、前に読んだことのある文献だった。
数年前に図書館で読んだ有名図書だ。
ならば、より授業に集中する必要はない。
では、俺は通常運行といこうか。
そう、もちろん人間観察である。
といってもどうしても焦点がただ一人に
絞られてしまう。そりゃそうだろう。あの
夜の金曜日のことがあってスルーできるほど
俺は切り替えが早くはない。
"御前 小恋"
この話のヒロイン……候補だ、まだね。
授業中はずっと黒板を見てノートに
ガリガリと殴り書きをしているといった感じの
書き方をしている。幾分、俺の席から御前の
席までは机２個分の差があり、机の様子は
よく見えない。ずっと首が上を向いたまま
ノートに書いてるのだから多分、汚くて
後で読み返せないという学生アルアルを
披露する羽目になるだろう。ずいぶんと
変わった勉強の仕方をするのだなと最初は
思っていた。
そう、最初は。
何気なく、この自称巫女の机に目を移すと
どうりで教科書を見ないで黒板ばかりを
なめるように見ているのかが分かった。
教科書がない。
あるのはクシャクシャのノートと
一本のシャープペンと消しゴムだけだ。
まさか…………
と思ったが、これ以上は詮索ではなく
妄想になってしまうと思い、考えるのを
やめた。「教科書を忘れた」「本当に
効果的な勉強法」など、ていの良い
理由はたくさんある。だが、それの
どれもに該当しないのならば……
今までずっと、体に映る霊感にだけ
興味があったせいでその周辺の様子など
全くと言っていいほど気にしていなかった。
俺は視野がせまかったのだ。
そして授業が終わり休み時間となった。
多分この時間で俺の"御前 小恋"という
人物に対する『感情・イメージ』が決まる。
場合によっては……
観察は休み時間に続く。
