Kapitola 2
Rjosaku byl jediné dítě.
Vychovával se s velkou láskou od svých rodičů, byl to naprosto dobrý chlapec, ale sám byl trochu výstřední dítě.
Když chodil do školky, jeho rodiče mu dali učebnici.
Zvířata, ryby, rostliny, lidské tělo, Země a vesmír... Série pokrývá oblasti vědy, biologie a životního prostředí, jako je zeměpis a japonská historie.
Rjosaku, který už od dětství zná dětské knihy a obrázkové knihy, se do této obrázkové knihy okamžitě zamiloval.
Částečně proto, že měl během svého dětství silnou paměť, se na tyto věci díval den co den a chamtivě si tyto poznatky vstřebával do hlavy.
Na základní škole, když jsou předměty související s tímto druhem znalostí představovány ve vědeckých nebo společenských studiích, je pyšný a říká: "Učitelko, to už vím!"
Pak se velmi zdráhají nechat ostatní děti zapamatovat si znalosti, které již ve třídě mají.
...je projevem sobectví.
Samozřejmě, že neměl žádné spolužáky.
Během přestávky se zamyká v knihovně a tiše čte, zatímco ostatní děti hrají na školním dvorku v míčce a schovávají se.
Také měl extrémní "zvyk na sbírání".
Důkladně sbíral Ultramanovy gumy a hračky gacha-gacha, dokud neměl všechny druhy.
Mnoho dětí je od dětství závislých na sběru známek a modelů železnic, ale v případě Rjosaku je sbírka prováděna s děsivou posedlostí.
Existuje něco jako "perfekcionismus"?
