5という数字。？＋1＝5
前回は
足りないものを探すには、
ある分を引けばでてくる
ということを、お話しました。
〇〇〇〇 …ひつような分
〇〇 …ある分
『〇〇]〇〇 …ひつような分
［〇〇』 …ある分
↑
ここが消えた残りが、
〇〇…足りない分
という感じです。
今回は。
〇〇〇〇〇
5
についてお話します。
〇〇〇〇〇
5
は
〇〇〇〇 に 〇 をたしたものです。
〇
1
〇〇
2
〇〇〇
3
〇〇〇〇
4
そして
〇〇〇〇〇
が、
5(ご)
です。
では、せっかくなので
右と左に
〇〇〇〇〇 と 〇〇〇〇〇
という感じで手元に並べてみましょう。
左を
例えば
〇 〇〇〇〇 と 〇〇〇〇〇
とすると。
〇 〇〇〇〇 ＝ 〇〇〇〇〇
1＋ 4 ＝ 5
です。
〇〇 〇〇〇 ＝ 〇〇〇〇〇
2 ＋ 3 ＝ 5
〇〇〇 〇〇 ＝ 〇〇〇〇〇
3 ＋ 2 ＝ 5
〇〇〇〇 〇 ＝ 〇〇〇〇〇
4 ＋ 1 ＝ 5
とかもできますね。
ほかにも、
〇 〇 〇〇〇 ＝ 〇〇〇〇〇
1 ＋1 ＋3 ＝ 5
〇 〇 〇 〇〇 ＝ 〇〇〇〇〇
1＋1＋ 1＋2 ＝ 5
とかもできますね。
たくさんの場合があるので、
色々(いろいろ)かえて
式をつくってみましょう。
ここら辺から、難しいかもしれないので
5(ご)
を使って前回の復習をしてみましょう。
〇〇〇 ＝ 〇〇〇〇〇
ではありません。
3は5ではありません。
では、
どうすれば、同じになるでしょうか？
たとえば、左の
〇〇〇
3
はどうすれば、
〇〇〇〇〇
5
になるでしょうか？
見比べてみましょう。
〇〇〇〇〇 …・5
〇〇〇 …・3
3は2たせば、5になりますね。
これは
〇〇〇＋〇〇＝〇〇〇〇
5は
3に2をたしたものです。
では、
〇
1
はどうすれば、
〇〇〇〇〇
5
になるでしょうか？
見比べてみましょう。
〇〇〇〇〇 …・5
〇 …・1
1は4たせば、5になりますね。
これは
〇＋〇〇〇〇＝〇〇〇〇〇
5は
1に4をたしたものです。
同じように、
2
も見比べてみましょう。
〇〇〇〇〇 …・5
〇〇 …・2
2は3たせば、5になりますね。
これは
〇〇＋〇〇〇＝〇〇〇〇〇
5は
2に3をたしたものです。
では、3は？
〇〇〇〇〇 …・5
〇〇〇 …・3
3は2たせば、5になりますね。
これは
〇〇〇＋〇〇＝〇〇〇〇〇
5は
3に2をたしたものです。
これって何をしてるんでしょうか？
例えば
5
と
2
なら。
ここからは、
足りないものを
？
（中学ではXとかきます）
としましょう。
3＋？＝5
3になにかを たしたら 5 と 同じ になりました。
なに をたしましたか？
という問題は
3 は 5 になるには いくつ たりないですか？
という質問です。
では、
レゴブロックを並べて、考えてみましょう。
■
1
はどうすれば、
■■■■■
5
になるでしょうか？
■■■■■ …ひつような分
■ …ある分
『■]■■■■ …ひつような分
［■』 …ある分
↑
ここが消えた残りが、
■■■■…足りない分
です。
式でいうと
1＋？＝5
1になにかを たしたら 5 と 同じ になりました。
なに をたしましたか？
？＝5－1
たりないぶん ＝ ひつようなぶん ひく あるぶん
？＝4
ですね。
■■
2
はどうすれば、
■■■■■
5
になるでしょうか？
色々試してみましょう。
ちなみに
3＋？＝5
3になにかを たしたら 5 と 同じ になりました。
なに をたしましたか？
という質問は。
？＋3 ＝ 5
と書くこともできます。
なにか に 3 をたしたら 5 と同じ になりました。
なにか は なんでしょう？
という意味です。
では、今回の教訓
わからないこと が あるときは
わかること を ひいてみると
みえなかった ことが みえるときが あります。
とくに、探しものをするときは。
全部きれいに 片づけて よけていくと
見つかることが多いです。
ものを、わけておいて とりだしやすくしておく
ことを
整理整頓といいます。
しておけば、
探し物をあまりせずにすむ
人生をおくれるかもしれませんね。
