「作家の涙と第7章」
ある人気小説家が10年ぶりに発表した新作小説には、「第7章」がなかった。その部分だけが白紙になっていた。しかし不思議なことに、読者たちはその白紙のページを「最も感動的な章」と絶賛し、皆が涙を流した。作家自身も「第7章は私の魂そのもの」と語っている。一体なぜだろうか？
『問題の特徴と遊び方』
この水平思考クイズは、一見不可解に思える状況の真相を探るゲームです。プレイヤーは「はい」「いいえ」「関係ありません」で答えられる質問を通じて状況を解明していきます。固定観念にとらわれず、多角的な視点から考えることが鍵となります。
『質問と回答例』
質問1：その白紙のページには何か特別な仕掛けがありますか？
回答1：はい
質問2：その仕掛けは視覚的に見えるものですか？
回答2：いいえ
質問3：触れることで何かが起こりますか？
回答3：はい、ある人々にとっては
質問4：作家は何か障害を持っていますか？
回答4：はい
質問5：作家は視覚障害を持っていますか？
回答5：はい
真相の解説
その作家は10年前に視力を失い、創作活動から遠ざかっていました。しかし彼は点字で執筆を再開し、新作を完成させたのです。出版社は彼の復活を祝して、同じ本の中に通常の活字版と点字版を収録するという画期的な出版を行いました。
第7章は、彼が失明後初めて完全に一人で書いた特別な章で、点字でのみ記されていました。活字が読める人には白紙に見えるページですが、視覚障害のある読者は点字で感動的な内容を読むことができたのです。
SNSで点字版を読んだ人々の感動の声が広がり、活字しか読めない読者も白紙のページに触れながらその意味を理解し、作家の魂の叫びを感じ取って涙したのでした。「第7章は私の魂そのもの」という作家の言葉は、彼が視力を失っても創作を諦めなかった魂の強さを表現していたのです。
『認知科学的観点からの分析』
この問題には以下の認知バイアスが含まれています。
視覚優位性バイアス - 私たちは目に見えるものだけが重要と思い込む傾向があります。白紙のページを「何もない」と判断してしまう罠があります。
ダブルバインド - 「感動的な章」なのに「白紙」という矛盾した情報が与えられ、読者は混乱します。この矛盾を解消するために新たな視点が必要になります。
メタ学習プロセス - この問題を解くことで、障害を持つ人々の経験への理解という学びが得られます。「見えないもの」の価値に気づくという学習が起こります。
この水平思考クイズは、単なる謎解きを超えて、読者に「見えるもの」と「見えないもの」の関係について考えさせ、共感力を育む教育的効果も持っています。
物語の核心に迫るプロセスは、漸進的気づきを促し、最終的な「なるほど！」という瞬間が大きな感動を生み出す仕組みになっています。
