教師A「では始め！！」

　『朝のST』と称する、出席確認、健康診断、諸連絡の伝達、が終了し、幸市たちは試験に突入した。
最初の教科は『数学』である。

　幸市「う゛〜〜わかんねぇ゛〜〜〜〜」

　幸市は第一問目で躓いていた。
ちなみに幸市が悩んでいる問題は、

問一『次の方程式を解け。
　　　（１）｜x｜＋｜x＋4｜＝6
　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　・　　　　　　　　　』

　というもので、つまりは、『絶対値』に関する問題である。
この程度の問題は、多少数学ができる人なら、一分もかからないが、幸市には全くわからない。

　幸市（こんな問題できなくたって、『足し引き掛け割り』ができれば問題ないだろ・・・）

　心中で罵る幸市は、高校生活の意義を全くわかっていない。
それどころか、高校とは『部活をするためにある場所』とすら思っている節がある。
ちなみに『四則演算』と言いう言葉を知らない。

　幸市（さてさて正史はどうしてるかな？）

　ちらりと正史に視線を流す。
カンニングをしているわけじゃないから心配してはいけない。
　正史は、滑らかにペンを走らせていた。
もともと正史は、頭も悪くない。
飛び抜けているわけではないが、格段悪いわけではない。
いわば、平凡な存在だ。
　それと比較しても幸市は・・・

　幸市（とりあえず・・・わからん問題は『ソッコーパス』してわかる問題だけ解けば、赤点は無い！！）

　などと、長年の経験から来る、マイナスな知識をフル稼働していた。
この調子で、幸市は残りの試験も終わらせていった。